聘书例3
聘书例3 李××先生: 我厂为增加产品品种,提高设计质量,特聘请你为总设计师,聘期暂定两年,月薪暂定1000元,奖金按效益情况发给。 此聘 ××嘉陵制衣厂 19××年×月×日
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聘书例3 李××先生: 我厂为增加产品品种,提高设计质量,特聘请你为总设计师,聘期暂定两年,月薪暂定1000元,奖金按效益情况发给。 此聘 ××嘉陵制衣厂 19××年×月×日
高校学生会竞聘方案 系学生会是在团总支指导下,自主开展工作的群众性组织。宗旨是代表广大同学的根本利益,全心全意为同学服务,丰富校园文化生活。为充分发挥学生干部的模范先锋作用,确保各项工作和谐有序
大学院系学生会竞选方案 一、竞选原则 公开、公平、公正、民主、择优选用。 二、竞选职位 (一)学生会副主席(1名); (二)学生会副秘书长(1名)秘书(1名); (三)生活部
学生会主席团竞选演说 知者乐水,仁者乐山。知者,达于事理而周流无滞,有似于水,故乐水;仁者,安于义理而厚重不迁,有似于山,故乐山。生于四川,长在山东,西揽曲折之长江,东临嵯峨之泰岳,敦慕巴蜀先贤
团总支学生会主席竞选稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!我是你们的老朋友――办公事干事xxx。今天我竞选的职务是文化传播系团总支学生会主席。 首先感谢大家的掌声,您们的鼓励让
学生会换届竞选问题总汇 学生会主席: 1.若你当上了学生会主席,工作开始很繁忙,这也导致了你的成绩有所下滑的趋势,这是你的班主任希望你不要再管学生会的事情而专心学习,你会怎么做呢? 2.你觉得作
竞选学生会的演讲稿 很荣幸能够站在这个舞台上与来自各个班的精英们一起展示自己,我叫xx 来自二年级(x)班,有着强烈的工作心和责任感,有胜任领导工作的组织能力和 文化水平,一向热爱集体、
学生会竞选演讲稿 各位同学: 大家好!能站在这里参加学生会的竞选,我很高兴也很激动,更要感谢大家对我的支持和信任,谢谢大家。 我首先作一下自我介绍,我叫XX,来自高一(1)班,是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。
竞选校学生会演讲稿 大家好! 十分荣幸能站在这里参加本届校学生会主席团成员的竞眩我竞选的职务是学生会副主席,我相信,在座的各位都是三峡学院的皎皎者,实力不可小觑,但,我充分相信自己的能力。所以,今天,我能够站在这里挑战主席团
晚上好! 今天,作为高一(XX)班幸运儿之一的我,十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会副主席一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够站在这里挑战主席团
学生会竞选演讲稿 尊敬的各位同学: 你们好! 我是10届基础医学部新生,我叫陈思博。我作为哈尔滨医科大学的新生,很荣幸今天可以站在这里竞选学生会干事,在这里认识在座的各位。我相信这些天来
大学学生会竞选方案 xxxx学校学生会在校团委的指导下一直在不断的成长和强大,为丰富同学的校园文化和同学们的业余生活作出了很大的贡献。为了让校学生会更好的吸收更多精英,也为了学生会的体制更加完善
竞选稿 尊敬的老师亲爱的同学们大家下午好: 我是来自07体教3班的徐宗仁。今天,我将要竞选体育学院学生会主席一职,长期以来,我一直做着学生工作,积累了一定的工作经验。这次竞选我将要勇担决策者的岗位,
**工商大学学生会 主席团“公推直选”竞职演讲评分细则 为保证本次选拔公平、公正、公开取得实效,经校学生会主席团选拔小组研究决定,特制定评分细则。 一、 评委组建 老师评委:校党政办刘琴主任
大学学生会主席竞选稿 各位领导,老师,同学们: 大家晚上好,非常高兴也很荣幸,能站在这个讲台上,参加学生会主席的竞选,今天我竞选的职位是学生会主席。过去的工作经验和能力的积累,使我觉得自己有
学生会干部竞选总结 “江山代有才人出,各领风骚数百年” 亲爱的同学们,你们是风华正茂的一代,就象早上七八点种的太阳,意气风发而又朝气蓬勃。未来的世界是属于你们的,一定要勇做搏风击浪的时代弄潮
学生会主席竞选演讲稿 尊敬的各位老师,同学们: 大家好! 我是来自7年级 班的张弛,首先感谢学校能够给我这次机会,使我能够站在这里圆自己的一个梦想,竞选学生会主席。 当我还是一名小学生的时候就向
学生会部长竞聘稿 各位老师、同学们: 大家好! 很荣幸我能参加此次竞选,首先,我想代表今天参赛的选手对各位老师、各位同学表示 感谢,谢谢大家对我们的关心和支持。 XX年考入这所学
学生会竞聘稿(精选多篇) 第一篇:学生会竞聘稿 各位老师、同学们: 大家好! 很荣幸我能参加此次竞选,首先,我想代表今天参赛的选手对各位老师、各位同学表示 感谢,谢谢大家对我们的关心和支持。 xx年
学生会换届竞选问题总汇 学生会主席: 1.若你当上了学生会主席,工作开始很繁忙,这也导致了你的成绩有所下滑的趋势,这是你的班主任希望你不要再管学生会的事情而专心学习,你会怎么做呢? 2.你觉得作