2021年书法社团活动总结范文
2021年书法社团活动总结范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年书法社团活动总结范文 本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂活动，社团是
2021-09-30
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P9 P4 也说新课程背景下学生的写字教学
也说新课程背景下学生的写字教学 目前，在全面推进素质教育的进程中，加强写字教学已经成为众多有识之士的共识。然而，从时下农村小学写字教学的现状来看，存在的问题不容乐观。从客观情况看，农村学生家长对子女无论
2012-10-04
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P6 如何有效指导一年级学生的识字写字
如何有效指导一年级学生的识字写字?课题总结 松山五小 史洪茹 识字写字是小学低年级的教学重点。我们必须营造宽松和谐的课堂气氛，激发学生的学习兴趣和求知欲。我们把“如何有效指导一年级学生的识字写字〞，作为研讨
2022-09-25
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P4 浅谈中小学生如何规范写字
浅谈中小学生如何规范写字 汉字是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文字。从殷墟甲骨时代至今，已经有三千四百多年的历史了。作为文化和信息的载体，它记录了我国悠久的历史和灿烂的文化，至今仍在为四化建
2019-04-24
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P1 收据书写的基本要求
收据书写的基本要求 一个完整的收条，通常应由标题、正文、落款三部分组成。 (一)标题 标题写在正文上方中间位置，字体稍大。标题的写法有两种。 一种是直接由文种名构成。即写上“收条”或“收据”字样。
2015-04-17
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P2 《柔软的坚强》学生读书心得体会
《柔软的坚强》学生读书心得体会 王永吉，简单而平凡的名字，但却让拥有他的主人有着复杂而深刻的经历。 如果我是他，我绝对做不到在受人殴打后默默承受，让自己陷入那满腔的委屈和无处发泄的情绪当中，因为那会使我疯掉。
2012-08-15
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P3 乡村少年宫书法班教学工作计划（毛笔）
乡村少年宫书法班教学工作计划（毛笔） 教学目标: 1.帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。 2.学生了解基本的书法和特点,学以致用,写好字,为以后的学习和工作奠定基础。 3.树立正确的审美观
2020-01-30
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P2 通告范文：小学三年级钢笔书法现场比赛的通告
通告范文：小学三年级钢笔书法现场比赛的通告 三年级各班主任： 为了弘扬中华民族优秀书法艺术，积极提高三年级学生学写钢笔字的兴趣，展示我校规范书写汉字的教学水平，学校教导处、三年级组、美术组将
2014-06-23
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P4 2021年四年级上学期毛笔书法教学工作小结
2021年四年级上学期毛笔书法教学工作小结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级上学期毛笔书法教学工作小结 毛笔书法教学是一个不能立即见到效果的工作。但
2021-10-17
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P1 学生《弟子规》读书笔记
学生《弟子规》读书笔记 假期里我读了一本名字叫做《弟子规》的书，熟读的过程使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。原来自己觉得只要听父母老师的话就行，但读完这本书后才发现做人要有这么多的规则，因此，想做
2012-09-02
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P12 2021年大学生求职笔试题
大学生求职笔试题 在应聘的过程中，总会遇到一些难缠的问题，令人一时不知如何招架。当然这些问题并没有标准答案，个人以为，胜出的关键，是事先对应聘单位需要什么样的人有所了解，既“投其所好”，又诚信而本色
2021-03-15
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P16 中学生读书笔记
中学生读书笔记 一只狗一生情 ――读《再见了可鲁》有感 (361021)集美中学高二7班 李晓惠/发表于中学生语文(有节选) 在我很小的时候我就喜欢上了小猫、小狗并不仅仅因为它们的可爱与单纯。
2015-10-13
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P2 《小学生之友》读书笔记
《小学生之友》读书笔记 对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。
2013-01-06
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P3 《赏识你的学生》读书笔记
《赏识你的学生》读书笔记 翻开由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书，书中那浓浓的爱心，崭新的理念，生动的教育事迹，折射出教师善待每一个生命的教育理念，深深地打动着我。 这本书提出了一个重要的问题，孩子成长的潜力有多大
2013-07-05
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P1 小学生读书笔记
小学生读书笔记 简・爱 读书笔记(五年级) 书名：简・爱 作者：【英】夏洛特・勃朗特 charlotte bronte 创作时间：1847年 主要人物：简
2012-01-23
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P13 2017年学生读书笔记4篇
2017学生读书笔记4篇 本文目录 1. 2017学生读书笔记 2. 关于最新小学生寒假读书笔记 3. 《中国学生写英语论文的常见错误总结》读书笔记 4. 中学生《朝花夕拾》读书笔记 《名人传》读后感
2017-12-26
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P2 （父母离异学生）学生心理问题分析教育案例
小学生心理问题分析教育案例 一、案例介绍 ： 我班有一名邵姓学生，父母离异，跟妈妈生活在一起。二年级时迷上游戏，为了逃避妈妈的唠叨，可以把自己关在房间一玩就是几小时，晚上也不分时间地玩，上课无精
2022-04-15
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P2 （二年级学生）学生心理实例分析
学生心理教育实例分析报告 随着社会的发展，心理有问题的人越来越多，其中也包括学生，下面是我所带二（3）的一个孩子的心理认知问题，我认为这样的情况还是比较普遍的。 一、基本情况： 张，7岁小男孩，聪明
2022-04-15
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P4 （一年级学生）学生心理案例分析
小学生心理健康教育案例 一、案例描述 2019年9月。我担任一年级的班主任兼语文老师，开学第一天，我和刚升一年级的几位学生一起打扫校园卫生的时候，听到了一个小男孩——小赛（化名）的哭声。小赛家就在学
2022-04-16
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P2 （三年级学生）小学生心理案例分析
双南小学学生心理案例分析 一、案例 @@，男，9岁，小学三年级2班学生。该生从小跟爷爷奶奶在家生活，很少见到父母，对父母缺少依恋。别人老是欺负他，父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人，渐渐地，他由一个受
2022-04-15
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