【精品】小学语文四年级下册期中考试试题汇编A卷_西师大版
kū qì [来源:学科网] 【答案】夸耀 踱步 憔悴 趿拉 尴尬 斑斓 苍蝇 哭泣 【解析】考查学生对生词及字形的掌握 2.把下列划线字正确的读音用“√”画出来(6分) (1)小教(jiāo jiào)授,请你再教(jiāo
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kū qì [来源:学科网] 【答案】夸耀 踱步 憔悴 趿拉 尴尬 斑斓 苍蝇 哭泣 【解析】考查学生对生词及字形的掌握 2.把下列划线字正确的读音用“√”画出来(6分) (1)小教(jiāo jiào)授,请你再教(jiāo
组成。我上学了用四幅图,帮助学生热爱 祖国,了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字:《天地人》是对学生进行学习目的、学 习态度的教育;《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美;《口耳目》用图文结合的方 法引导学生认识“口
A.for B.as C.with [答案]B 附: 16.大学的好处是积极的,多元化的环境必须让学生看到。 17.He never fails_________his mother on her birthday
1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程; 正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力; 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力; 3、情感目标:了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。
④受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况 各不相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 3.七年级学生小明在日记中写道:“不知从什么时候开始,我的嗓音变得 瓮声瓮气的,一说话就像谁在打呼噜!真是太丢人了。”为此小明应该(
3.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所小学的喜爱之情。 教学重难点: 读出对这所小学的喜爱之情。 课前准备: 1.布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2.教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。
( ) ( ) ( ) 【答案】耕耘、颓丧、缩短 、巍峨、 蹂躏、琥珀、 浩瀚、妩媚 【解析】考查学生对生词的掌握及对生字字形的识记。 【题型】填空 【难度】一般 2.请用“√”标出下面加线字的正确读音(8
万农户受益。 贫困人口自身发展能力显著提高。远抓教育,近抓培训,累计扶持贫困人口 75.25 万人,其中资助大学、 高中、中职中技、高等职(专)业教育贫困生 21.55 万名,因学返贫现象大大减少。以市场需求为导向,结合贫
(1)解释《行政处罚法》规定的“处罚与教育相结合原则”。 答:《行政处罚法)第五条规定:“实施行政处罚,纠正违法行为,应当竖持处罚与教育相结合,教育 公民、法人或者其他组织自觉守法”,处罚不是目的,而是手段,通过处罚达到教育的目的,体现行政
1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;培养学生大胆表演、质疑、 想像、表达的能力; 3、了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。
从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容, 而是 着眼于 儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有 机 整合为学习主题。 2. 强化教材的生活指导职能 教材试
从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容, 而是 着眼于 儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有 机 整合为学习主题。 2. 强化教材的生活指导职能 教材试
.............55第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。
.............55第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。
.............55第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。
.............55第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。
.............55第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。
.............55第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。
组织? 真题九 2018 年 1 月 20 日广东省优选选调生面试题 1、教育部现在开始重视中国传统文化教育,提高了中小学生必背古诗词数 量,对此,你怎么看? 2、县政府针对返乡农民工想要宣传一下让他们留在家乡,如果你是此项工
力的较量。 A.科技B.国防C.创新D.教育 8.一张张黑白痛苦的脸、一段段血腥悲壮的历史、一点点希望的烛光……2017年8月7日, 来自香港的 47 名大学生参观了《人类的浩劫——侵华日军南京大屠杀史实展》。参观南京大