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的要求，完善制度，规范管理，建立安全工作专项档案，做到安全工作档案资料齐备。 　　10.建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案。要求班

其作用，是树立良好班风的关键。 　　因为是刚接触学生，很多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个学生档案中仔细去加以分析，了解到哪些学生是品学兼优的，哪些学生做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先

级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行锻炼的申请。学校综合组组签署意见后，将材料存入学生档案。 2、对确实丧失运动能力，按相关要求上报。 五、每年认真进行测试工作 1、学校根据实际情况，加

展。 　　⑤适时合理评价。 　　3.构建课后美术作业评价研究 　　本课题所建立体系主要是通过建立学生档案袋来体现学生的作业成绩，设置美术学习档案袋，通过评价活动做好美术学习过程中各阶段的评估记录，是美

我的工作职责主要有以下几方面(1认真细致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出错，不遗漏;(2做好1000多位毕业生学生档案接收、登记、转交、查询等各方面工作(3做好文件发文编号、登记、送签、归档等工作;(4以及收文登记

习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，继续建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。 　　2．加强课堂教学研究：

年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育，规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。

宿舍安全和设施设备安全使用的直接负责人。防范宿舍内发生欺凌和暴力事件。 2.保管好住宿学生及其家长档案、特异体质学生档案，遵守住宿生班级管理和班主任联系制度，留存学生家长和班主任联系电话。 3.在学校有关处室指导下，

。同时，通过向科任老师了解，以获得更多有关的学生成绩、纪律、个性方面的情况。最后，查看一些相关的学生档案，了解以往的学生资料。 三、结合自己的亲身了解及学生实际的工作能力，选拔班干部。收集到一定的资料

加强安全教育，增强学生自护，自救意识和能力。五是掌握班级家庭经济贫困学生情况，并协助学校做好贫困学生档案的建设工作，了解国家资助贫困学生政策，并向学生做好宣传。 （三）要组织好班集体活动。 指导班委会

“强化教育”为重点；九年级和高三年级以“升学教育”为重点。 （十一）特殊学生特殊化。建立健全特殊学生档案，包括烈士子女、孤儿、单亲家庭子女、独生子女、农村二女结扎户；残疾学生（智力残疾、肢体残疾）；家

7、加强班主任夜间检查签字制度，对住宿生加强管理，防止夜间学生离校上网。 8、学校建立安全台账，建立每学期校学生花名册、特异体质学生档案、问题师生档案。 9、定期召开安全工作会议，强化教师的思想教育及业务培训，提高服务质量，防止安全隐患的发生。

经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《标准》。并填写《免予执行 < 标准>申请表》存入学生档案。对确实丧失运动能力，免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加三好学生、奖学金、奖学分评选，毕业时《标准》成绩可记为满分，但不评定等级。

期末要做好教材的预订工作，放假前要安排布置假期作业，还要安排和宣布下学期教师的教学工作任务。健全教学业务档案、学生档案和教学资料、图书室、仪器室、实验室、微机室、语音室等各种专用室管理制度。 6.学校应积极创造条件，逐步做到管理手段现代化、信息化。

会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。

学科一律按考勤给分，平时成绩总分除以课时等于平时分。B学生评语中要反映到课率的情况，评语是要进入学生档案的。C本学期不来上课的学生必须打申请，由家长签字，班主任报上级同意休学。D打工的同学必须摆正学习

三、针对特别学生，开展特别训练 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展训练。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学

班级评价小组教师签名：学校 意见 盖章：年月日学生本人签名 备注 说明：①此表作为学生个人档案放入学生档案袋，有关人员必须认真填写，不得涂改。②每个评价项目及综合素质总评均以等级形式呈现，等级分为a、b、c、d四等。

(1)认真细致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出错，不遗漏;(2)做好1000多位毕业生学生档案接收、登记、转交、查询等各方面工作(3)做好文件发文编号、登记、送签、归档等工作;(4)以及收文

正确的轨迹前行。 　　6、对问题学生，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。填写好问题学生档案，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，。 　　7、充分利用法律知识竞赛、校园广播、政治课、班会课