香当网

级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行锻炼的申请。学校综合组组签署意见后，将材料存入学生档案。 2、对确实丧失运动能力，按相关要求上报。 五、每年认真进行测试工作 1、学校根据实际情况，加

正确的轨迹前行。 　　6、对问题学生，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。填写好问题学生档案，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，。 　　7、充分利用法律知识竞赛、校园广播、政治课、班会课

《就业协议书》后，学校就会依据《就业协议书》的内容开出《毕业生就业报到证》和《户口迁移证》，同时转移学生档案。一般学校会要求学生在规定的日期(如每年6月底)上交《就业协议书》，学校再以《就业协议书》为依据

，学生按要求填写好申请登记表，由家长领回手机。同时学校将视情节、态度给予学生相应校纪处分，并记入学生档案。（手机被没收由班主任或总务处保管期间，如有损坏学校概不负责！） 4、对不服从学校手机管理规定的

科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 　　四、针对特殊学生，开展特殊教育 　　1、建立特殊学生档案。 　　2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 　　3、针对行为习惯差、自控力差的

请优生介绍学习经验，后进生加以学习。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。并建立培优学生档案，将每次考试成绩列表，分析每次考试得失，以求出现语文拔尖生。 　　四、个人专业水平提高 　　本着

　　三、负责学生日常行为规范的教育与管理。 　　四、协助学校宿管中心做好学生宿舍的管理工作。 　　五、负责学生档案的建立、管理以及毕业生档案的移交工作。 　　六、负责班主任的聘任、管理与考核工作。 　　七、负责学生的操行测评与奖学金的评定发放工作。

互相的看看以轻松的课堂氛围给予其他同学的作品进行点评。 3.小组组长对于全程的讨论进行记录，汇集学生档案袋。 （五）、课后小结，拓展延伸 总结归纳本堂课内容 我们知道了利用几何形进行组合完成绘画，可以

励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。 在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联系

蓝的的天空。经常读一些有关励志的故事，讲一些原来学生成功的例子，谈一谈自己奋斗的经历，同时还建立学生档案，对于学习和生活中的每一点进步及时的给予表扬。通过师生的共同努力，学生确定了自己的奋斗目标并付出

　　(四)针对特殊学生，开展特殊教育 　　1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。 　　2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 　　3.针对行为习惯差、自控力差的

之一。 　　3、工作鉴定是大学学生会成员免职或毕业离校时对其总体工作的鉴定，由学校有关部门存入该学生档案。 　　(二)工作档案 包括校学生会工作目录，各部门工作档案，上级及外单位来文以及其它有关档案，由办公室整理保管。

现将有关事宜通知如下： 1.家长要如实向学校告知孩子的身体健康状况，学校将按有关规定建立特异体质学生档案，在保密的前提下，有针对性地安排学生的学习和锻炼活动。 2.学生特异体质主要包括以下几类：患有严

　　（2）组织各年级期末笔试考试 　　安排考场、评卷、成绩统计 　　（3）安排全体教师书写工作总结、学生档案 　　（4）书写学校教学工作总结 　　（5）安排假期培训教师 　　（6）安排布置假期学生作业 　

　　5、系室意见 　　负责人签名： 　　年   月  日 　　注：本表一式两份，一份院部留存，一份存学生档案。                        教务处制 本文档由香当网(https://www

进步成长; 2、学习过程中及时发现学生的优缺点，针对性的给予鼓励或一对一辅导，做好详细记录，建立学生档案; 3、运用自己所掌握的技能，引领学生探索、发现少儿编程学习的乐趣，由浅入深完成编程知识的学习。

一、学校及老师责任范围 1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。 2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、

的顺利实施营造良好的社会环境。 三是强化阳光操作，共同监督。对享受营养改善计划的学生建立了实名制学生档案库，对营养改善计划的发放情况予以公示，实行动态管理和阳光管理。全县各学校建立了由教师、学生和家长

式对全县贫困生拟资助对象家庭情况进行了全面的摸底调查，在此基础上进一步规范和完善了全县贫困青少年学生档案，更新了有关档案材料，建立了贫困生工作台帐，从而更加全面、客观地掌握了全县贫困青少年的数量、分布

时公示有关教育教学活动的通知。 　　十七、做好各种资料、档案的管理：如教师进修档案的管理、学籍和学生档案的管理，新生报到，毕业生毕业等手续的办理，学生出勤及缺勤、旷课等情况统计。做到各管对口，资料有分有合，以便有据可查。