三年级上册数学课件-第5单元 第2课时 倍的认识(2) 人教新课标(2014秋)(共13张PPT)
1. 第 2 课 时 倍 的 认 识(2)倍的认识5 2. 第一行:第二行:数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?复习导入 3. 军棋的价钱是8元,象 棋的价钱是军棋的4倍。
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1. 《习近平谈治国理政》第三卷第三专题我国国家制度和治理体系完善 发展The third volume of jinping talk in governing the third topic汇报人:xxx时间:2021
1. 精彩极了”和“糟糕透了” 2. 【学习目标】 1.会写14个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。 2.弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。 3.通过反复朗读,联系上下文体会句子中含义深刻的语句的含义。
1. 第 3 课时 认识线段长度单位1 2. 复习导入量一量。手掌宽约 ( )厘米一拃长约 ( )厘米一步长约 ( )厘米81460 3. 新知探究拉紧的一段线,可以看作一条线段。6 4. 新知探究黑
1. 18.牛和鹅第一课时 2. 导入 同学们,让我们来欣赏两幅图片,你看这是什么? 3. 请你用自己喜欢的方法再读读课文,边读边思考:课文主要写了件什么事 ? 记叙我们在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。
目标反射电磁波脉冲发射电磁波 9. 雷达系统结构与工作原理雷达系统结构和基本工作原理 频率综合器 发射机 天线 接收机 信号处理机 雷达终端 监控设备 10. 1 雷达系统结构和基本工作原理发射天线、接收天线分置结构图 采用T/R开关雷达(磁控管发射机)结构图
1. 第 1 课时 认识厘米 用厘米量长度单位1 2. 创设情境1测量物体的长度要用到长度单位。 3. 新知探究在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。1庹(tuǒ)
00米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,约500米。你是怎样估计的?新知探究 7. 认识千米归纳小结1.计量比较长的路程(如两个城市之间的距离)常用千米作单位,用字母表示是 km 。2.
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夺取反腐败斗争的 压倒性胜利——关于全面从严治党和反腐败斗争的精神解读XX省委党校 XXX 2. 前言Preface五年来,我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,以顽强意志品质正风肃纪、反
1. 怎样做好中小学生新型冠状病毒疫情防控?东关小学 2020年1月28日 宣 2. 指导思想 提高认识,杜绝麻痹思想向,以“早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗”为原则,做到科学预防,不信谣、不传谣。
第二章 钢筋和混凝土的材料性能2.1 钢筋2.1 钢 筋 Steel Reinforcement 一、钢筋的品种(Reinforcement types) 热轧钢筋、中高强钢丝和钢绞线、热处理钢筋和冷加工钢筋
1. 绩效管理沟通-说服公司高层和中层管理接受绩效评核系统 2. 绩效管理是“围城”? 3. 评估调查显示…… —— 从填表时间来看:54%的员工不重视绩效评估工作表现评估时间安排表 第一阶段:自评,共9天
1. 胜任素质模型如何加强和改善人力资源系统严正 2. 目 录1、胜任素质模型与企业经营绩效的关系2、胜任素质模型的诞生、发展及其意义3、胜任素质模型的构建4、基于胜任素质模型的测评5、胜任素质模型的应用6、Q&A
1. 麻醉药品、精神药品规范化使用与管理1 2. 主要内容 概念及相关法律法规 麻、精药品的管理 麻、精药品的使用 123 3. 概 念麻醉药品是指连续使用后易产生身体依赖性,能成瘾的药品。 如:吗
汇报时间:2019年10月24日 2. 团队介绍ABOUT US前景和目标COMPANY CULTRUE合作和业务PRODUCT&SERVICES客户关系COMPANY POWER成本和收入LOOKING TO FUTURE目录PLACED
规范建设项目管理,指导通信网络建设 积极实施“走出去”战略,推动对外交流合作 完善行业统计,满足行业管理和发展需求 加强建设市场管理,创造良好的建设市场环境 加强行业发展重大问题研究,有效引导行业发展主要内容
1. 企业选择和实施供应链管理的战略决策过程分析 敬请批评指正 2. 纵向一体化传统管理模式所具有的主要特征 市场环境特征:以规模化需求和区域性的卖方市场为主 生产方式特征:少品种、大批量生产,刚性、专用流水线
1. 大学生职业规划PPT模板单击此处添加您的单位名称 2. 单击此处添加文字标题第一章单击此处添加文字标题第二章单击此处添加文字标题第三章单击此处添加文字标题第四章目录Contents 3. 单击此
,坚持分类施策,因人因地施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,通过扶持生产和就业发展一批,通过易地搬迁安置一批,通过生态保护脱贫一批,通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策兜底一批,广泛动员全社会力量参与扶贫。