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学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南 1居家防护如在校防疫规定要遵照 遵守居住地疫情防控规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。及时主动报告身心健康状况，配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。

学生疫情防控期间在校学习生活健康指南 1疫情防控千万条保持距离第一条 保持安全社交距离。在校内，进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距离。在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。

学生疫情防控期间在校学习生活健康指南 为落实国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案，支持学校封闭式管理、常态化防控和应急性处置，引导学生安全学习、健康生活，健康教育专家为学生疫情防控期间在校学习生活提出以下建议。

学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南 为落实国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案，支持学校封闭式管理、常态化防控和应急性处置，引导学生安全学习、健康生活，健康教育专家为学生疫情防控期间住院就医学习生活提出以下建议。

疫情防控期间住院就医学习生活健康指南 1 新冠病毒不可怕 及时治疗有办法 正确认识住院就医是治疗新冠病毒肺炎的重要举措，是疾病得到治愈和恢复健康的有效办法。遵守医院管理规定，仅在医院指定区域内活动。

疫情防控期间学校学生学习生活指南 一、 上学 1. 早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水严格按照七步洗手法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。不带零食与早餐上学，不在外逗留, , 不到摊点购物。

疫情复学后给学生的50条建议 以下是我们总结的写给学生的50条建议。也许它们看似简短普通，但每一条都是我们在长期的实践中总结出来的，希望能为你带来一些帮助。 1、考个好学校，是你人生最大的捷径，也是

疫情期间学生居家安全防护教育 疫情防控期间，摆在家长们面前最头疼的问题之一应该就是开学，受疫情影响，全国各地的开学时间都一再延迟，各地先是明确不得早于2月17日开学，出于疫情防控需要，又推迟为不得早

学生疫情防控指南 为确保新冠肺炎疫情防控期间学生健康、校园安全和教学秩序，教育部组建专家组研制了《学生疫情防控期间在校学习生活健康指南》《学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南》《学生疫情防控期间集

疫情防控期间心理调整指南 疫情面前，如何自我调整心理状态? 坦然面对情绪变化，理解和接纳负面情绪。在疫情压力下，出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，是机体自我

健康居家快乐学习小学疫情居家学习心理调适指南 金秋10月本应是在校学习的黄金季节，疫情的不确定性却扰乱了我们正常的学习生活，居家学习的日子又开始了。面对突如其来的变化，我们或许会感到紧张、焦虑、担忧

低风险地区居家常态化疫情防控相关防护指南 1.做好体温计、口罩和消毒剂等防疫物资储备。 2.做好家庭成员的健康监测。 3.室内温度适宜时，尽量采用自然通风。空调使用前应进行清洗；开启前，先行打开门窗通风

疫情防控知识宣传及小学生居家心理调适指南 科学防控 从我做起 近日，新冠病毒又一次席卷而来，不仅对人的生命健康造成威胁，也对人们的心理健康带来各种冲击。为引导。在这特殊时期，请我校师生树立对自我健康负

学生疫情期间心理健康防护教育主题班会教案 一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国

 疫情防控学生学习生活一日常规指南 上学 一、 上学 1.早餐后，使用肥皂或洗手液，用流动水严格按照七步洗手法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。不带零食与早餐上学，不在外逗留,不到摊点购物。

疫情期间居家常见心理问题调适指南 静态居家期间常见的共性心理问题和调试方法 问题一：居家期间无法自由活动，长期呆在一个环境里容易产生无法掌控生活的观念，进而产生强烈失落和无力感。 调试方法：居家期间可

企业疫情防控期间安全生产指南 当前疫情形势依然严峻复杂，疫情防控和安全生产一个都不能少，企业如何精准按下安全生产的“安全键”？在职员工如何做好防护？这些安全生产指南请收好~ 严格落实疫情防控要求，积

电梯维保人员疫情防控期间安全工作指南 一、出行前，做好沟通和必要的防护工作 1、维保人员出行前应确认自身身体状况，在无感染肺炎，未与肺炎感染者密切接触、无发热情况下方可从事电梯维保工作。 2、维保人

中小学生幼儿园防控疫情居家心理防护手册 亲爱的家长、同学们： 新型冠状病毒疫情突然反扑，这种病毒具有高度传染性，很容易地在人群中引起了强烈的紧张情绪，不管身处在这场疫情风暴中的哪个位置，人们都感受到

低风险地区民航常态化疫情防控相关防护指南 1.根据航班（含国际、国内）始发地疫情形势、航空器是否安装高效过滤装臵及航班客座率、飞行时间和航班任务性质等指标综合判断，将运输航空航班防疫分为高风险、中风险