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息的阅读和写作。多媒体展示课题和目标引领 板书课题：《我三十万大军胜利南渡长江》 二、预习展示：学新闻 （一）学生根据多媒体提示完成阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关 内容。 1.消息的概念 广义的新闻报

2 家在上海，国内 1/3 左右的人工智能人才也在上海。科 技实力和人才基础丰厚的上海，近日将迎来 2018 世界人工智能大会。上海先后出台科创中心建设 22 条、 促进科技成果转化条例、人才政策 30

medical consumables; expiration date; medical safety 科 学 管 理 Scientific Management ·125··医疗卫生装备·2013 年 5

次，每 次 2 ~3 匙，食完不愈再泡 2~3 次。 病例 1，韩某，男，67 岁。黑龙江农科院绥化农 科所离体干部，患支气管炎，肺气肿，脚腿麻木，行 走不便。服了 10 枚蜂蜜醋蛋后，肺气肿、气管炎、

、 效益指 难 点所 在 。 它 要 充分有 力地表述 作 以 后 ， 先 在 政 治 部 干 部 科 工 标 和公众 受益 指 标 ； 要 写 得 切 实 出 竞 聘 者 竞 聘该 职务 的 优势 （

英汉翻译中的应用 ［Ｊ］．中国翻译，２００３（１）：３０－３５． ［３］白科新．从美剧字幕看英语双关语的翻译策略［Ｊ］．社 科 纵 横， ２０１０（１２）． ［４］柳萍．双关语的翻译研究———以《爱的徒劳》中双关语的翻译为

7期的护理[ J] .齐鲁护理杂志, 2004, 10(4):249 -250. [ 4] 　郭科伟, 郭科跃.论《黄帝内经 》四时养生[ J] .中国疗养 医学, 2007, 16(7):399. [

页 1 第 理 科 数 学 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写

”国家科技重大专项(2013Zxlo003008)作者单位：101149首都医科大学附属北京胸科医院结核科中国疾病预防控制中心结核病防治临床中心通信作者：李琦，Email：1@703@hotmail．

会诊由副高 或以上职称医师承担。 6.1.2 专科检查仪器或设备不能在床边完成的会诊，如妇科、眼科、耳鼻咽喉科等，可以走动的患者 安排到各专科进行检查和会诊，不能走动的患者或危重患者由邀请会诊科室护送患者到专科会

魔术，并表现出很高的天赋，在父亲的支持下，他刻苦训练， 最终成为一位举世闻名的魔术师。他就是大卫·科波菲尔。 然而，“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种社会 习惯和思维定势

....................................... 50 二十一、皮肤科用药 ...............................................

发挥作用的总要求, 明确目标、 突出重 点, 健全机制、 务求实效, 不断提高发展团员和团员管理工作科 学化水平, 着力把各方面先进青年更多地吸收进团组织, 努力建 设一支能够充分体现先进性和发挥模范作用的团员队伍

（Velocity）、多样的数据类型（Variety）、 巨 大的数据价值（Value）。 维基百科对“大数据”的定义是“无法在可承受的时间范围内用常 规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合”。 大

教育。 ３、在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】 １、让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩 情景，体会句中所含的意思。 ２、理解“蒙

背诵优美诗句的段落，体会“一切景语皆情语”、寓情于景的特点。 【教学指导】 1.运用多媒体，使学生形成感性认识。 2.让学生在读中体会作者的感情。 【课时安排】 《春》 2 课时 《济南的冬天》2 课时 《雨的四季》1

斜卧于荷叶之上，头戴花环、花瓣散落。2014 年 10 月 1 日，人民网上发布了题 为《心似莲花胸怀天下“鬼才田七”欧洲巡回展莫斯科拉开帷幕》的文章，该文 章介绍了彭立冲在莫斯科举办画展的情况，其中展出有一幅美术作品《荷中仙》 (见

2018 年 1 月 20 日广东省优选选调生面试题 1、教育部现在开始重视中国传统文化教育，提高了中小学生必背古诗词数 量，对此，你怎么看？ 2、县政府针对返乡农民工想要宣传一下让他们留在家乡，如果你是此项工

80%以上。设施蔬菜、畜牧养殖等适用种养技术培训 28.5 万人次，涌现了一批新型经营主体，贫困地区科 技应用水平大幅提高，特色产业发展能力进一步增强。 基础设施建设和社会事业稳步推进。累计投资 640

答案: B 7、（单选）我国近视人数已经超过 5 亿，近视发病呈现（ ）的趋势。其中，小学生近视发病率约为 30%，大学生约为 90%。 A. 年龄早 B. 进展快 C. 程度深 D. 年龄早、进展快、程度深