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北京)某学校运动会的立定跳远和 30 秒跳绳两个单项比赛分成预赛和决赛两个阶 段．下表为 10 名学生的预赛成绩，其中有三个数据模糊. 学生序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 立定跳远（单位：米） 1.96 1

变革调度运行模式，加快突破电网平衡和 自适应等运行控制技术，显著提高电力系 统调峰和消纳可再生能源能力。化电力和 天然气需求侧管理，显著提升用户响应能 力。还将坚持节约资源的基本国策，把节 能贯穿于经济社会发展全过程，推行国 际先进能效标准和节能制度。以智能高效

等 6 个生字词， 同时进一步解释“翠绿、铜号”两个词语的词义。 【设计意图：创造有趣的情境，激发学生主动识字、认字的兴趣。】 二、走进课文，感知场景 师：终于，毛毛虫和它的爸爸妈妈来到漂亮舒服的海边了，请你们看看此时大海边上有什么

在中央电视台综合频道播出，某传媒大学为了解大学生对主持人大赛的关 注情况，分别在大一和大二两个年级各随机抽取了 100 名大学生进行调查。下图是根据调查结果绘制的学生场均 关注比赛的时间频率分布直方图和频数分布表，并将场均关注比赛的时间不低于

在中央电视台综合频道播出，某传媒大学为了解大学生对主持人大赛的关 注情况，分别在大一和大二两个年级各随机抽取了 100 名大学生进行调查。下图是根据调查结果绘制的学生场均 关注比赛的时间频率分布直方图和频数分布表，并将场均关注比赛的时间不低于

all night. A.will B.would C.should [答案]B 附： 7.当我们还是学生的时候，我们经常熬夜。 8.Someone invented the 3D printer many

kū qì [来源:学科网] 【答案】夸耀 踱步 憔悴 趿拉 尴尬 斑斓 苍蝇 哭泣 【解析】考查学生对生词及字形的掌握 2．把下列划线字正确的读音用“√”画出来（6分） （1）小教(jiāo jiào)授，请你再教(jiāo

年某地区数学竞赛试行改革: 在高二年级一学年中举行 5 次全区竞赛,学生有 2 次成绩达全区前 20 名 即可进入省队培训,不用参加剩余的竞赛,而每个学生最多也只能参加 5 次竞赛.规定: 若前 4 次竞赛成绩都

千多名党员为 您庆贺，100 多万西双版纳各民族人民为您祝福!而我作为一 名普通的党员、一名战斗在最基层的大学生村官，要拿什么 为我们伟大的党庆祝生日呢对!我要把青春献给党，要把我 对党的事业的无限忠诚与执着、对做好农村工作、服务好群

B.　 制作单位 C.　 印刷材料生产单位 D.　 出版物复制设备生产单位 4.　 根据《图书出版管理规定》，出版（ ）类 的图书，实行专门的资格准入制度。 A. 宗教 B. 科普 C. 辞书 D. 画册

在党政机关工作 C.行使公共权力 D.依法履行公职 A.派出与被派出关系 B.业务指导与被指导关系 C.垂直管理关系 D.领导与被领导关系 A.《微观经济学 》 B.《宏观经济学》 C.《国富论 》 D.《道德情操论》

分，共 21 分) 1．希望小学 1260 名学生去参观科技馆，已经有 720 名学生入馆参观。如果剩下的学生分 3 次入馆参观，则平均每次有多少名学生入 馆参观？ 2．小明早上上学如果每分走 72 米，要

书法小组 人数/人 12 20 12 14 星智小学兴趣小组学生人数统计表 年____月 2.根据上表数据，制作条形统计图并回答问题。 星智小学兴趣小组学生人数统计图 年____月 (1)男生中，哪个小组的人

（聆听故事）学校准备 3 月 28 日下午 2 点邀请雷锋纪念馆的郭馆长来我校大会堂讲述 雷锋故事，请你以校学生会宣传部长的身份电话邀请。请将所说的话写在下面横线上。 ___________________ 评卷人

要求 1 千字以上）： 在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修完了《建筑工程管理》这门 课程后，我们都对施工管理有了具体的认识。但理论和实际总有一定的差别，土木 工程的学习，不仅要注意知识的积累

（ ） （ ） （ ） 【答案】耕耘、颓丧、缩短 、巍峨、 蹂躏、琥珀、 浩瀚、妩媚 【解析】考查学生对生词的掌握及对生字字形的识记。 【题型】填空 【难度】一般 2.请用“√”标出下面加线字的正确读音（8

全校女生和有兴趣参加的师生 三、 活动目的： 为了丰富校园文化生活，加强学校人文建设，提高学生综合素质，引导和帮助新世纪的女大学生 在深入社会的同时谋求对自我更体贴、更温馨的呵护和关怀，更好地与时代接轨，同时也为我校男女生提供

（ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】陶醉 乞丐 蛮横 颠倒 花圃 炽热 褴褛 茂盛 【解析】考查学生对生词的掌握及对生字字形的识记。 2．在加线字的正确读音下打“√”。（8 分） 袅袅炊烟（niǎo

装、统一思想行动，认真学习习近平总全市XX系统先2 自然、应用与理论之间的交叉学科。 2．教育心理学是研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。 3．我国出现的第一本有关教育心理的著作是旁宗岳在 1908 年翻译日本小泉著的《教育实用心理学》。

某学校高一、高二、高三三个年级共有学生 3500 人，其中高三学生数是高一学生数的两倍，高 二学生数比高一学生数多 300 人，现在按 1 100 的抽样比用分层抽样的方法抽取样本，则应抽取高 一学生数为( ) A. 8