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农民教育培训学用结合经验交流讲话 　　同志们： 　　今天，市委、市政府召开全市农民教育培训“学用结合”经验交流会，主要任务是总结上半年工作情况，部署后几个月工作，采取有力措施，把“学用结合”引向深入

沙埔镇“解放思想、学用政策”活动进展情况汇报  自开展学用政策活动以来，在上级领导部门的统一部署、安排下，我镇快速行动、及时部署、明确分工，扎实开展“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动,做到规定动作不走样

在真学、真懂、真信、真用新思想上下功夫 习近平总书记强调，干部要胜任领导工作，最根本的本领是理论素养。要深刻认识学好用好《习近平谈治国理政》第四卷的重大意义，在思想上高度重视、在学习上下足功夫、在践

学深悟透 用思想之光照亮奋进之路 在全党全社会喜迎党的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷出版发行，迅速掀起学习热潮。通过学习，我深刻感受到《习近平谈治国理政》第四卷集中展现了马克思主义中

“学”以致用 -----简单数学建模应用问题100例 数学教学过程中学习了一个数学公式后，需要做大量的应用题，通过训练来加深理解所学公式。但是在生活中又有多少实际问题是可以直接套用公式的呢？理想状态

县委常委宣传部长学用习近平新时代中国特色社会主义思想交流稿 　　中国特色社会主义进入新时代，宣传思想文化工作也面临着新形势新任务。党的十九大把坚持社会主义核心价值体系，作为新时代坚持和发展中国特色社

学思践悟新思想交流发言范文 在近期的集中学习以及在中央党校、中央社会主义学院的系统学习培训中，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫

交流研讨：在常学常新中感悟思想伟力 《习近平谈治国理政》第四卷深刻回答了关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展，为全党学习党的创新

学党史悟思想心得体会交流发言 通过近段时间学习，我对一代又一代中国共产党的奋斗历史有了更深刻的认识，更深刻地领会。中国共产党的历史，记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利

建管同步  学用并进 全面提升远程教育站点服务功能 中共**区委组织部     **区在狠抓远程教育终端接收站点建设的同时，及时跟进站点管理，切实做到以管促学，以学促用，学用结合，确保广大农村党员干部在学中受教育，在用中得实惠。

在全市农民教育培训“学用结合”经验交流会上的讲话（仅供学习） 　　同志们： 　　今天，市委、市政府召开全市农民教育培训“学用结合”经验交流会，主要任务是总结上半年工作情况，部署后几个月工作，采取有力措施，把“学用结合”引向深入

学厦航心得交流 近一段时间以来，厦航强化高品质服务意识、精心打造优质软环境的先进事迹引起很大反响。根据交通集团关于贯彻落实苏树林省长学厦航批示精神的通知要求，我在公司领导的具体部署安排下认真学习厦航经验，以实际行动服务企业、基层和群众。

学哲学用哲学心得体会 《学哲学用哲学》心得体会 谭雪球 　　《学哲学用哲学》是一部真实记录、全面展现李瑞环学习运用马克思主义哲学原理心得成就的论著。书中运用了茶壶的故事、野猪的故事、夏天有蚊子但长庄

经验交流：巧用思想政治工作“四心泉”浇灌职工思想教育“幸福花” 近年来，*党委始终把思想建设、服务群众、关心关爱职工生活作为首要任务，把“知职工情、解职工忧、帮职工困、暖职工心”作为凝聚人心、构建和谐、增强团结、提升队伍的一项重要举措

法治思想交流研讨材料 根据理论学习中心组安排，今天，我们就xxx法治思想展开学习讨论，下面我先谈谈我的认识。 一、增强政治定力，牢牢把握xxx法治思想的主要内涵 党的xxx报告明确指出，全面依法治国

我用“少教多学” 的模式教语文 **市六中  ***   “少教多学”与叶圣陶说的“教是为了不教”有异曲同工之妙。我们“少教”的主旨就是为了学生“多学”乃至“不教”。如何实现这一主旨呢？释迦牟尼留给

**县民政局开展学用政策破解难题工作方案 根据《关于印发 < **县开展学用政策破解难题工作方案>的通知》（融解办发〔2012〕10号）精神，结合我局当前学用政策促进发展工作实际，特制定如下实施方案。

深学笃用十九大精神，坚决打赢脱贫攻坚战 中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日在北京隆重召开，习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作了报告，报告鲜明提出了中国特色社会主义进入新时代，要大力实

开展“学用政策”活动情况汇报 尊敬的组长，自治区“学用政策活动”督查组的各位领导，同志们： 根据自治区党委开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的统一部署，**市高度重视，精心组织，周密部署，深入推动

 《学守则 用守则》主题班会教案及总结 一、活动目的    1．学习《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。  2．提高学