指导司机竞聘考试题
指导司机竞聘考试题 一、理论部分: 1、救援列车的开行有什么规定? 2、列车发生火灾、爆炸应急处理? 3、汛期暴风雨行车应急处理? 4、哪些情况下列车不准退行? 5、列车在区间被迫停车后如何放置响墩防护?
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指导司机竞聘考试题 一、理论部分: 1、救援列车的开行有什么规定? 2、列车发生火灾、爆炸应急处理? 3、汛期暴风雨行车应急处理? 4、哪些情况下列车不准退行? 5、列车在区间被迫停车后如何放置响墩防护?
竞聘演讲稿 一、基本情况 我叫XX,女,汉族,35岁,党员,XXXX人,2022年7月毕业于中国石油大学(华东)行政管理专业。现在XX公司公共事业服务中心从事党务政工及
政教处竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天我是怀着一颗忐忑不安的心情走上这个讲台的,而且也是经历了一番激烈的思想斗争,怀着一种激动的心情,勇敢地走上了这个展示自我的舞台。我参加竞聘的岗位是
中层干部竞聘演讲 第一篇:中层干部竞聘演讲 学校中层干部(教务处副主任)竞聘演讲稿 五重安乡旭阳学校中学部 王书新 尊敬的学校领导、老师们: 我97年毕业于河北玉田师范学校,后经进修于2014年本科
竞聘****教务处主任的讲演 **** ** 尊敬的评委、同仁们: 大家好! 首先,感谢领导给予我展示的机会和平台,感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。 一、个人基本情况 我叫*
理科教师竞聘演讲词 尊敬的各位领导: 我叫吕清华,现任教务科干事。 我竞选的岗位是理科系。 我93年7月毕业于东北师范大学地理系,并获得理学学士学位。 同年7月到安广师范学校任教。
护士长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,各位评委: 大家好! 今天我能够在这里参加竞聘,心情非常的激动。首先感谢院领导多年来对我的栽培,也感谢医院为我提供了这次公平竞争和展示自我的机会
干部竞聘面试题 1、结合学校实际,谈谈大学精神。 2、我校党风廉政建设存在哪些主要问题,你对加强我校党风廉政建设有何对策。 3、作为部门正职,你如何在本部门内创造既有集中又有民主,既有统
关于在校内公开竞聘的通知 人字[20XX]XX号 各学院、各部门: 因工作需要,学校决定对校内现有空缺岗位进行公开竞聘,现将有关事宜通知如下: 一、竞聘职务 XX科学与技术学院学生科副科长1名; X信息中心行政文员1名;
竞聘委员演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 相信大家也看到了我的决心了,平时那个默默无闻的我突然登上了这次的竞聘讲台,相信我在大家的心目中已经刷新了最初的印象了。这次,我想为自
林业竞聘演讲稿 第一篇:竞聘林业站职位演讲稿 各位领导、各位评委: 大家好. 今天,我站在演讲台上作竞职演讲,心情很激动,为xx乡政府中新的一员,非常高兴能够得到各位的检阅和接受组织的挑选,这次十分
加油站副站长竞聘方案 为了细化青海石油分公司零售管理工作,公司决定针对单站日销量5吨以上的加油站扩编一名副站长,同时对副站长进行竞聘上岗。此次竞聘工作由省公司制定方案,各分公司组织实施。现将具体方案如下:
公 司 竞聘讲演(精选多篇) 第一篇:2014竞聘讲演 合同管理文件兼内勤 --竞聘稿 优势与不足 优势: 一.工作方面:本人财务专业毕业,在从事统计与出纳工作的几年中,积累了很多实际工作经验,对我
如何做好竞聘演讲(精选多篇) 第一篇:竞聘演讲 我在税政科工作将近**年,从事***岗位,先后从事过******等几个税种的税政工作。七年的时间很短,刚进入地税局的情形仍历历在目,仿佛就在昨日。七年
我衷心感谢公司领导为我提供这个展示自我的舞台和施展才华的机会,希望通过这次竞聘,使领导和同事对我有更深的了解。 我叫唐敏,1982年出生,毕业于**医学院计算机专业,本科学历,现在客户服务中心从事收费系统管理工作。
销售经理竞聘报告 尊敬的各位领导: 大家好! 我叫***,是公司的改革浪潮把我推上了今天这个讲台,我竞聘的职位是经营部经理,站在这里竞聘,既在自己的意料之外,又在自己的意料之中,意料之外
销售经理竞聘报告 根据当前的市场形势,我认为经营部营销经理应在国资水泥公司的领导下从以下几方面代表昆明公司行使营销职权,逐步培育昆明分公司的核心竞争力,使企业在激烈的市场竞争中不断创新业绩,获得长足发展:
分公司总经理竞聘材料 各位领导你们好! 非常感激公司给予我参与竞聘的机会,我竞聘的岗位是县分公司总经理。此次竞聘我以锻炼、提高自己的目的走上演讲台,展现自我,接受评判。 首先我向各位领导
竞聘演说(团总支书记) 尊敬的各位评委、评议团成员: 我今天竞聘的岗位是工程公司党支部副书记职务,我的竞聘报告共分为五部分: 一、自我介绍 二、竞聘优势 三、对竞聘岗位的认识 四、如果竞聘成功我所要开展的工作
中等职业学校竞聘演讲 第一篇:中等职业学校 中等职业学校“三化,一本位”教学模式的研究与探索 中等职业教育肩负着培养造就数以亿计的高素质劳动者的历史使命,市场决定办学,专业适应就业,为适应知识经济对