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(三)自主检查 (四)外作厂商质量管理检查 (五)质量保管检查 (六)设备维护检查 (七)厂房安全卫生检查 (八)其他可能影响产品质量者 第三条 检查的频率 依检查范围的类别，以及对产品质量影响的程度而定。

 四I01 安全卫生检查表 日期： 序号 检查项目 待改善事项 说 明 复 检 1 消 防 无法使用 道路阻塞 2 通 道 阻塞 脏乱 3 门、窗 损坏 不清洁 4 地 板 不洁 破损 5 楼 梯 损坏

4 检查的内容 公司现行的规章制度、日常行为规范、岗位职责的履行情况、安全卫生情况及公司传达需执行的事项等,具体内容参见《制度检查表 2018》。 5 检查的形式 a 不定期检查：不定期对某一方面进行针对性的检查（制度落实情况等），具体

分类与代码》分类 管理因素 4.1 职业安全卫生组织机构不健全 4.2 职业安全卫生责任制未落实 4.3 职业安全卫生管理规章制度不完善 4.4 职业安全卫生投入不足 4.5 职业健康管理不完善 4.6

质安全性的设备设施。如果此类设备设施不可能实现本质安全，也要坚持主体设备与安全卫生设备同时购进，决不能因购买新设备而给安全卫生带来新的风险。 2、应选购正规厂家生产的设备，以保证设备的质量。特种设备必

….28 五、流程管理…………………………………………………………………….29 第四篇 检查表 一、检查表………………………………………………………………………35 二、检查标准……………………………………………………………………41

三、评价方法可根据需要，选择有效、可行的风险评价方法进行风险评价。常用的方法有工作危害分析法和安全检查表分析法等。 1、工作危害分析法：从作业活动清单选定一项作业活动，将作业活动分解为若干个相连的工作步

第八条 风险点辨识的方法 1.静态分析：以安全检查表法（SCL）对生产现场及其他区域的物的不安全状态、作业环境不安全因素及管理缺陷进行识别。 1）安全检查表编制的依据 ①有关标准、规程、规范及规定； ②国内外事故案例和企业以往的事故情况；

**分公司风险评价评价组对生产场所工作的全过程，对所有可能造成危害和影响的活动进行了工作危害分析（JHA）和安全检查表分析（SCL），将部分作业过程及设备设施存在的风险进行逐一排查和识别。 三、评价组 组 长：张 鹏

理、工业灾害控制等分枝学科。安全管理工程是企业安全生产的最基本的安全手段。其理论和方法得到了职业安全卫生和减灾防灾领域和有关专业的普遍重视。 通过人类长期的安全生产活动实践，以及安全科学与事故理论的研

“安全技术交底”是否落实到具体操作人员； 二、检查施工现场事故隐患，控制措施是否有效，作业环境、安全卫生设施是否符合劳动保护要求，危险源识别是否充分，风险控制、应急救援措施是否合理并具有针对性，危险作

4、常用的危害辨识方法：( ) A）工艺流程（物料衡算）分析 B）现场观察（查看和面谈） C）头脑风暴 D）安全检查表 5、OHSAS18001产生的背景：( ) A）安全事故频发，劳工健康无法保证、B）安全和健康管理需要系统化

法律、法规，工作现场符合国家规定的劳动安全卫生标准。新建、改建、扩建工程项目中的安全卫生设施，严格执行国家“三同时”的规定。五是利用先进手段和方法，如安全检查表、有毒有害化学物质信息卡等开展安全检查，

国安全生产法》 2、 劳动部令第3号《建设项目（工程）劳动安全卫生监察规定》 3、 劳动部劳安字[1992]1号《建设项目（工程）职业安全卫生设施与技术措施验收办法》 4、 国家安管局安监管技装字[2003]37号《安全评价通则》

成熟的建设项目审批制度。按照国家现行法律法规要求编制的初步设计“老三篇“(即：消防设计专篇、劳动安全卫生专篇、环保专篇)和施工验收制度正是体现了国家对安全-健康-环境这三方面的重点管理。由于按照国家的

4、常用的危害辨识方法：A/B/C/D A）工艺流程（物料衡算）分析 B）现场观察（查看和面谈） C）头脑风暴 D）安全检查表 5、OHSAS18001产生的背景：A/B/C A）安全事故频发，劳工健康无法保证、B）安全和健康管理需要系统化

　　五、职业病危害评价的方法 1.职业病危害预评价 根据职业病危害的特点，预评价一般采用检查表法、类比法与定量分级法相结合的原则进行定性和定量评价。 检查表法是通过对建设项目的详细分析和研究，依据国家有关法律、法规、规范、

全风险点进行评价分级。 1.静态分析：以安全检查表法(SCL)对生产现场及其他区域的物的不安全状态、作业环境不安全因素及管理缺陷进行识别。 1)安全检查表编制的依据 ①有关标准、规程、规范及规定; ②国内外事故案例和企业以往的事故情况;

体系独立审核时,可能涉及体系以外的部门或程序 六 职业安全风险分析方法简介 ※ 定性评估方法 ——检查表分析 ——脑力激荡评估法 ——失误模式与影响分析 ——危害与可操作性分析 ※ 半定量评估方法——相对危害等级评估法

提高安全技术素质（加强培训教育） 常抓不懈（安全检查，奖罚分明） 2、女工保护： 加强劳动卫生保护 3、工作环境： 加强职业安全卫生 (防粉尘，毒物，噪声振动，高温等） 4、隐患险于明火，责任重于泰山： 视防火（静电；超压超温；明火等）