营销渠道管理讲义
四、 渠道的广度设计 五、 渠道的组织设计 10. 渠道设计的过程 第五步 最终确定 通路方案 第四步 评估备选 方案第三步 列出通路 备选方案第二步 确定渠道 目标第一步 分析消费者 的服务需求 11.
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四、 渠道的广度设计 五、 渠道的组织设计 10. 渠道设计的过程 第五步 最终确定 通路方案 第四步 评估备选 方案第三步 列出通路 备选方案第二步 确定渠道 目标第一步 分析消费者 的服务需求 11.
的目标。” ——《华为基本法》,1998 14. 组织架构绩效目标设定工作分析与描述任职资格标准绩效考核岗位评估任职能力管理招 聘 与 调 配薪酬政策与制度人力资本增值业务策略与核心业务流程企业业务目标及关键领域战略
绩效辅导与面谈概述 绩效辅导与面谈实施技巧 绩效辅导准备 绩效辅导沟通 绩效辅导追踪 绩效辅导与面谈效果的自我评估 4. 4进一步理解绩效管理您的看法? “绩效管理就是绩效考核” “绩效管理是人力资源管理部门的事”
-为有特殊情况的患者更换卧位时,应特殊对待。 31. 第三节 疼痛患者的护理一、疼痛概述 二、疼痛的原因及影响因素 三、疼痛患者的护理评估 四、疼痛患者的护理措施 32. 一、疼痛概述疼痛 ( pain ) -是伴随现存的或潜在的组织损
一、什么是培训?二、为什么要培训?三、什么时候需要培训?四、选择什么样的培训五、培训需求分析六、培训评估 3. 一、什么是培训? 4. 培训三要素:知识技能态度 5. 三条管理原则:1、对工人的操作进行科学研究,以代替原有的经验方法。
双方达成一致职责履行: 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导绩效考核: 绩效及表现评估(自评) 绩效及表现评估(经理) 确定考核结果(总经理) 绩效面谈结果运用: 工作改进 薪酬的调整 其它奖励4
双方达成一致职责履行: 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导绩效考核: 绩效及表现评估(自评) 绩效及表现评估(经理) 确定考核结果(总经理) 绩效面谈结果运用: 工作改进 薪酬的调整 其它奖励4
双方达成一致职责履行: 被考核人:完成工作目标 考核人:激励/反馈/辅导绩效考核: 绩效及表现评估(自评) 绩效及表现评估(经理) 确定考核结果(总经理) 绩效面谈结果运用: 工作改进 薪酬的调整 其它奖励4
导读人力资源与培训现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织 16. 培训需求评估目标确立培训内容与方法设计实施培训制定标准培训监控培训评价后果评价反馈需求分析阶段 计划与实施阶段评估阶段人员培训的模式:系统型模式 17. 导读人力
导读人力资源与培训现代企业培训原则系统型培训模式培训者培训组织 16. 培训需求评估目标确立培训内容与方法设计实施培训制定标准培训监控培训评价后果评价反馈需求分析阶段 计划与实施阶段评估阶段人员培训的模式:系统型模式 17. 导读人力
请牢记顾客期望的,就是我们要提供的! 9. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认 2、信息的搜集 3、备选产品评估 4、购买决策 5、购后行为 10. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认内在或外在的刺激引发需求
确定具体流程实施办法制定的人员,确定KPI和IT配合的人员,布置具体工作 讨论滚动性网络投资及效益评估流程手册中更新的相关内容:根据市场及各县市局的意见调整各投资单元的ABC分类 布置节资方法进一步细化的具体工作IT
制定公司发展方向,目标,策略,制度 与客户上层维持良好关系(参与客户服务) 新业务开发能力 带动创意灵感 领导鼓励培训,评估下层 解决日常各种问题8 9. 业务部负责对客户各项联系 传达客户的要求,演绎成对创意的要求 充分了解客户的业务
请牢记顾客期望的,就是我们要提供的! 9. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认 2、信息的搜集 3、备选产品评估 4、购买决策 5、购后行为 10. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认内在或外在的刺激引发需求
请牢记顾客期望的,就是我们要提供的! 9. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认 2、信息的搜集 3、备选产品评估 4、购买决策 5、购后行为 10. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认内在或外在的刺激引发需求
1. 第8章 融资方式资本结构概述 资金缺口预测和融资方案评估 评估资本结构的财务比率 影响融资方式选择的因素 短期融资策略、过量资本化和过量交易 2. 8.1 资本结构概述资本结构的含义 广义:长期资金和短期资金的构成及比例关系
请牢记顾客期望的,就是我们要提供的! 9. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认 2、信息的搜集 3、备选产品评估 4、购买决策 5、购后行为 10. 顾客购买决策的5个阶段1、需求的确认内在或外在的刺激引发需求
确定JCA工作小组初始评估建立操作程序 否 否是修订操作程序? 是实施新的操作程序根据确定的频率,重新开始循环满足操作程序吗记录回顾操作程序培训员工再培训员工现场评估最终评估提出建议人员培训;讨论、
三、关于终结性评估 3. 一、试点项目概况1、招生专业 本科15个,专科21个,共计36个 4. 2、招生人数(超过150万) 专科:51+25 本科:62+18 5. 3、从中期评估看试点项目的主要进展(1)
计划制定关键 业绩指标制定 资本预算完成公司 经营预算确定业 绩目标值 签定业绩合 同并根据目 标评估业绩 程序 计划 预算经营 程 序 预 算 资本 3. *业绩管理体系对组织战略目标的实现具有多重意义提供客观、公正衡量