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教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与 不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。

修订（回顾）日期： 页 数：4 1 1. 目的：保证会诊工作及时、有效进行，提高会诊工作质量，保证患者安全。 2. 范围：全院各科室。 3. 定义： 3.1 会诊：患者在诊治期间，因病情需要请相关科室或其他医疗机构协助诊疗时，由主管医师提出会

新能源、节能环保、数字创意等战略性新兴产业领域；科技与产业发 展相结合的新模式、新业态。 （四）企业从事研发和相关技术创新活动的科技人员占企业当年 职工总数的比例不低于5%； （五）企业近三个会计年度（实际年限不足三年的按实际经营时

（3）复杂地质油气资源勘探开发利用 （4）可再生能源低成本规模化开发利用 （5）超大规模输配电和电网安全保障 2．水和矿产资源 （6）水资源优化配置与综合开发利用 国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）

铁路电气化率和复线率分别居世界第一和第二位。 5、2017 年全面推行河长制取得重大进展，省市县乡四级工作方案全部出台，6 项配套制度基本建立，设 立乡级及以上河长 31 万名、村级河长 62 万名，湖长制全面启动实施。

....................................... 22 7-2 集体活动.................................................

内企业安全有序复工复产，政府应与企业同频共振，多途径 施策施力，携手共克时艰。要主动建立“驻村组组长—企业主” 直联模式，通过召开座谈会、实地考察等方式，面对面指导 企业制定疫情防控和复工方案，掌握了解企业遇到的问题和

等等。 随堂演练 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.悦纳青春期的生理和心理变化；参加集体活动；寻求他人帮助；转移注意 力；学习自我调节等等。第一课 青春的邀约 第2 课时 成长的不仅仅是身体

C、消火栓：火警 D、防护栏：安全 例 5. 诺言：履行 A．思想：交流 B.选择：武断 C．电影：制片 D.名单：邀请 例6.决策：执行 A.组织：监督 B.计划：实施 C.总结：改进 D.合同：制定 例

（单选题）根据国办有关通知，我国于 2017 年 12 月 31 日前全面停止商业性（）加工销售活动。 A. 牛角 B. 象牙 C. 红珊瑚 D. 狐皮 参考答案: B 3. （单选题）在新年来临之

当气温变化时，梁的长度也随之变化，因此在梁与梁之间、梁与桥台之间应设置 （ ） A．桥面铺装 B．伸缩缝 C．栏杆 D．安全带 答案：B 5. 桩柱式桥墩一般分为两部分，在地面以上的称为（ ） A．基础 B．桩 C．梁 D．柱

本规程是我市制定的关于埋地钢质管道阴极保护的地方标准。 在编制过程中，规程编制组开展了专题研究，进行了比较广泛的调 查，总结了多年来天津市管道工程集团有限公司埋地管道阴极保护 方面的施工经验，参考采用国家及行业现行的相关标准和规范，提

河南省高校教师资格证复习资料——教育心理学 第一章 心理学概述 第一节 人类心理现象 1. 心理学是研究人的心里活动及其规律的科学。心理活动又称心理现象，简称心理。 一、个体心理系统 2. 个体心理是指个人具有的或在个人身上发

1431-2012 6.3 ● 4 性能要求 DB51/T 1431-2012 5.2.4、5.2.5 ● 5 安全要求 DB51/T 1431-2012 5.3 DB51/T 1431-2012 6.4 ● 6 环保要求

24977 GB 18584 ● 11 产品放射性 GB 24977 GB 6566 ● 12 卫生 安全 正常使用中可能接触的部 件或配件不应有毛刺、尖 锐的端头、锋利边缘和尖 角。 GB 24977 GB

饰装修验收标准》和市建设行政主管部门制定的其它地方标准、质量评定验收标准。 2.本工程由________方设计施工方案。3.甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量，其返工费由甲方承担，工期顺延。由于 乙方原因造

充分证明，四川省委、省政府关于对 口定点扶贫工作的决策部署是完全正 确的，挂职干部在对口定点扶贫工作 中具有十分重要的作用，要认真总结 经验，再接再厉，乘势而进，继续做 好对口定点扶贫工作，不断把扶贫开 发工作引向深入。 做好干部驻村帮扶工作意义重大

信息采集在编辑出版工作中的作用不包括（ ）。 A. 有助于把握出版物市场趋势 B. 有助于出版物的选题策划 C. 有助于制订营销方案 D. 有助于帮助读者选择图书 6. 关于三审制的说法，错误的是（ ）。 A. 三审的次序应为初审→复审→终审

每个项目都会创造独特的产品、服务或成果，项目的产出可能是有形的，也可能是无形 的。尽管某些项目可交付成果或活动中可能存在重复的元素，但这种重复并不会改变项目工 作本质上的独特性。例如，即便采用相同或相似的材料，由相同或不同的团队来建设，但每

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