【课件】绩效管理的渐进式联动优化
问题一:绩效管理与战略实施相脱节,战略目标没有被层层分解到所有员工,员工出现与企业战略目标相悖离的行为; 问题二:绩效管理仅仅被视为一种专业的人力资源技术,没有与人力资源系统中的其他业务版块协同发挥作用;
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问题一:绩效管理与战略实施相脱节,战略目标没有被层层分解到所有员工,员工出现与企业战略目标相悖离的行为; 问题二:绩效管理仅仅被视为一种专业的人力资源技术,没有与人力资源系统中的其他业务版块协同发挥作用;
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知识和经验付酬与有关职位市场相应的薪酬灵活性强的绩效驱动的报酬职业通道基于能力的报酬行为为能产生杰出贡献所需的行为而支付 薪酬理念影响公司的长期展望和标准 依据职位在公司影响支付 我们为得到顶尖人才而支付
1员工激励的原理 1.1.1什么是激励 所谓激励,即激发、强化人的行为动机。刺激动机行为结果加强削弱 6. *动机,人的内心产生行为的驱动力。而动机(内驱力)必然 以某种需要为基础。 需要,感知某种必
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线路和交通枢纽为主体,构成运输的固定设备。 运输经营管理系统则是为保证交通工具和运输通道相互配合、安全有效运行而设置的管理系统,不仅要对交通流实行及时正确的动态监测、疏导、调整和控制,而且要经济合理地
事实的收集方法很多,其中两种值得提倡: 1.关键事件法 即考核者将被考核者在工作中表现出来的、有助于对其 评判的典型行为记录下来 2.要求员工在自我评价时列举一些典型事例 11. (八)注重自我评价自我评价重在陈述事实
提升抓“六保”、促“六稳”的宣传倡议活动。开展12315市场监管热线和全国12315平台宣传、电梯安全宣传周、有机产品认证宣传周、服务认证体验周、检验检测机构开放日等宣传教育活动。1234 11. 2
推动质量标杆企业开展以质量提升抓“六保”、促“六稳”的宣传倡议活动。 开展12315市场监管热线和全国12315平台宣传、电梯安全宣传周、有机产品认证宣传周、服务认证体验周、检验检测机构开放日等宣传教育活动。 13. 活 动 内
2、为技能人才培养开辟了广阔道路 意义 3、培育和发展劳动力市场的重要基础 4、提高企业产品的服务质量 5、促进职业安全和保护工作 21. (三)职业技能鉴定工作的原则、对象和方式 社会效益和鉴定质量第一、统一、社会化
产权理论与公司金融与行为金融学的矛盾MM定理:公司价值与融资结构无关>与产权结构无关 Merton Miler: 英美企业短期行为,投资不足;德日企业长期行为,投资过度 行为金融:健全金融市场的要点是保护小股东
心理类型 知识: 在一个特定领域所获取的信息 技能: 通过运用知识所表现出来的行为 自我意识: 态度、价值观以及自我形象 动机: 驱动行为的深层次需要 心理类型: 感知事物与思考问题的特定倾向 11. 测试:动机结构(10分钟)
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指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。 行为学派和职能学派的解释 6. 行为学派的观点"管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。"
常规培训与项目培训 7. 可以参考的培训目标技能培训 提高劳动工作效益 降低劳动工作强度 提高工作安全性 适应企业发展的要求 管理培训 适应组织或者是某个项目的要求 适应改变以促进效益 团队训练 提高团队协作能力
1. 领导心理吴岩 (北京师范大学) 2. 什么是领导? 影响他人的行为过程 3. 影响的方向任务导向 工作导向 员工导向 关系导向 4. 任务导向懂得人的发展规律 有成熟的教育观念 会整体地管理学校
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*练习学员依表格填写“昨天的工作/生活”* 31. *练习时间管理自测* 32. *时间 = 控制事件 管理你自己的行为 安排工作的先后次序时间管理你在控制之中 事情是有序的 你可以加倍你的产出一系列的事件 33
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