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材材材材：：：：语文（S）三年级上册 课课课课 文文文文：：：：4 沙滩上的童话 板板板板 块块块块：：：：教学设计—教案 设计思路设计思路设计思路设计思路：：：： 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童

_________ 二、综合展示厅。(4 分) 8．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。 _______________________

________。 二、 综合展示厅。(4 分) 10．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，说说你看了哪些 课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写出理由。 ______________________

第四单元 第四单元选编的 4 篇文章，有两种呈现方式：一种是《卖火 柴的小女孩》和《凡卡》，它们是安徒生童话和契诃夫短篇 小说中的名篇，是单篇的作品；一种是外国文学名著《鲁滨 孙漂流记》和《汤姆?索亚历险记》的片段，它采用的是名著

（3）师引导学生讨论交流“现代诗”的简单分类。 （4）师根据生交流，相机出示课件。 按韵律分：格律诗、自由诗。  按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等。  按长短分：长诗、短诗、小诗等。  按内容分：叙事诗、抒情诗。

（3）师引导学生讨论交流“现代诗”的简单分类。 （4）师根据生交流，相机出示课件。 按韵律分：格律诗、自由诗。  按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等。  按长短分：长诗、短诗、小诗等。  按内容分：叙事诗、抒情诗。

（3）师引导学生讨论交流“现代诗”的简单分类。 （4）师根据生交流，相机出示课件。 按韵律分：格律诗、自由诗。  按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等。  按长短分：长诗、短诗、小诗等。  按内容分：叙事诗、抒情诗。

分） 3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印 象 最深，因为________________________________。我喜欢的童话还有 《_______________》《

符号修改病句) 二、综合展示厅(6 分) 7．一天，我们班开展了“讲童话故事”的主题活动，每位同学都要 上台讲一个自己最喜欢的童话故事，本班的任课老师也都来参加， 他们是我们的特邀嘉宾。 (1)请以主持人的身份，先说一段开场白。(3

302÷6 517÷5 ☆209÷3 ☆676÷4 五、解决问题。 1.一本童话书有420页,小华每天看8页,多少天能把这本童话书看完? 2.三、四年级的同学去植树,三年级有 58 人,四年级有 67 人。5

在试教中，我们发现，教师容易将本次习作与三年 级上册习作《我来编童话》相混淆。我们不妨将这两次 习作要求进行比较（图三），以明晰习作指导的要求。 图三 三年级上下两册“童话”与“想象”习作对比 国王 黄昏 厨房 冬天啄木鸟

上走都是悄悄地。记者无限感慨:只有南极,动物才有如此之高的地位。如果 有人问我,南极怎么样?我的回答是:南极仍然是一个童话世界！ 保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次,几个记者在冰海中 穿行寻找蓝鲸,因为下小雨都用塑(sù

鲁滨孙十分自立自强，能够凭着自己的努力在荒岛上生活下来 红楼梦 林黛玉 西游记 孙悟空 六、（一）1.安徒生 卖火柴的小女孩 2.强烈 高大 3.这句话告诉我 们小女孩在这个寒冷的夜晚冻死了，跟着奶奶去了天堂。

） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 一共有 40 人 需要几辆车？ 限乘 8 人 《童话故事》 《神话故事》 《连环画》 ？ 28 7 30 朵 56 朵 ？朵 6 朵 红花 黄花 蓝花

)。(2.5 分) （二）课外阅读（10 分） 妈妈的头发 柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。 望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。 一根、两根、三根……怎么数也数不清。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会 跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。 1.填量词。 一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）喜鹊窝 一 （ ）童话书 2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个__________句，把

蛋》 等，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》《林海音自选集》 《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》，此外，还有许多文学评论、散文等。 【相关背景】 林海音，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于

20世纪 80 年代后期起创作集童话、诗歌、散文于一体的文 学作品，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小 读者喜爱。本课就选自张秋生的童话集《小巴掌童话》。 4．法国梧桐：大量传入我国约在上世纪一、二十年代，主要由法国人

她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿， 手里只有一根烧过了的火柴梗。 1。本文段的作者是安徒生，他被人们誉为“世界童话之王”。你还读过 他《丑小鸭》和《海的女儿》这两部作品。（4 分） 2。通过阅读和理解

周围的建筑，都 清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 12、 桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 13、江雪