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 教学规范达标活动暨教师专业化发展量化考评方案（试行） 一、实施意义 为了进一步促进我校教师的专业发展和提高师资队伍的整体素质，鼓励教师积极开展教学研究和教学改革，通过教学过程、教学方法的优化和教学

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