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54 B.16 C.6 D.81 9.把一个棱长10厘米的正方体木块锯成两个完全一样的长方体，一个长方体的表面积是____平方分米，体积是____立方分米． 10.8.25立方米=____立方分米； 200秒=____分____秒．

一般是用 的 方 法 ， 把 无 限 循 环 小 数 ， 使扩大后的无限循环小数与原无限循环小数的 完全相同，然后这两个数 . （3）纯循环小数化分数： 除以 . 混循环小数化分数： 减去 的差，再除 以

，要求学生写出各图形的周长和面积的计算公式，并说一说这些计算公式是怎样推导出的。不仅是让学生掌握长方形、正方形、三角形、梯形、圆等基本平面图形的周长和面积计算公式及其推导过程,加以熟练的运用,更重要的

受到学习具有一定的挑战性，符合三年级学生的心理特点。 学习目标： 1. 经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。 2. 以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。

1.长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。长方体有8个顶点,12条棱。 2.相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

分别是BC，AD，CE的中点，S△ABC=4平方厘米，则S△BEF的值为(    ) A. 2平方厘米 B. 1平方厘米 C. 12平方厘米 D. 14平方厘米 二、填空题 11．a2•a4+（﹣a2）3＝　

a=0 D． a=﹣1 　 　 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 7．（﹣2）2的算术平方根是　　　　　　． 　 8．已知x﹣2y=﹣5，xy=﹣2，则2x2y﹣4xy2=　　　　　　． 　

已知，由等角对等边，所以可以代换得到是等腰三角形，由30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积公式，可知两个三角形等高，用底边之间的关系式来表示两个三角形的面积的关系，即可求出结果. 【详解】，，

这块玻璃的 ，算式是： 。 3、计算时，可以将1.2米化为 分米，0.8米化为 分米，再将平方分米改写成平方米，得 。也可以将1.2转化成12,0.8转化成8，算出12×8的积后再 ，就得到1.2×0

70升20毫升=________升 20千米+20米=________千米 60平方米80平方分米=________平方米． 2. （4分） (2019五下·长沙期末) 在横线上填上适当的体积或容积单位

）． A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 分析】 根据同底数幂的乘法，单项式乘多项式，完全平方公式以及合并同类项的法则进行计算即可． 【详解】A、，该选项错误，不符合题意； B、，该选项正确，符合题意；

体积和表面积 三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a² 长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b 平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2

平行四边形的面积 教材第7～8页相关内容。 1．使学生能利用剪拼、平移等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，并能正确地计算平行四边形的面积。 2．使学生初步明确转化的思想方法在研究平行四边形面积时的应用，

（1）知道做功的两个必要因素； （2）会判断力是否做功； （3）初步理解功的计算公式，知道功的单位； （4）会用功的公式进行有关计算。 过程与方法：通过观察了解功的物理意义。 二、德育目标： 通过学习

这块玻璃的 ，算式是： 。 3、计算时，可以将1.2米化为 分米，0.8米化为 分米，再将平方分米改写成平方米，得 。也可以将1.2转化成12,0.8转化成8，算出12×8的积后再 ，就得到1.2×0

做一个棱长是12分米的正方体木箱，需要木板（   ） A. 864平方米                       B. 784平方米                       C. 8.64平方米                       D

一条弧和两条半径就组成一个扇形。 （　　） 三、填空题 9.一个周长9.42厘米的圆，它的面积是________平方厘米 10.把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是________厘米． 11

(算出一共需要多少千克油漆)解答这个问题需要知道哪两个条件?(需要知道这个宣传栏的面积和每平方米用的油漆的质量) 已知长和宽求长方形的面积,公式是什么?(长方形的面积公式:S=ab) 2.尝试计算。 (1)先计算长方形的面积:2.4×0

4．在比例尺是1∶20000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是7.6厘米，一辆汽车按5∶3的比分两天行完全程，两天行的路程差是（       ）千米。 A．380 B．760 C．1140 D．1520

恰好能使△AＢC的面积为1的概率是（ ) A． 　 B. 　 C. 　D． 【答案】Ａ． 考点:1．概率公式;2.三角形的面积． 16．(20１5淄博)如图，在四边形ABCＤ中,ＤC∥AＢ，ＣB⊥ＡB,AB