2010年节能目标责任评价考核自查报告
2010年节能目标责任评价考核自查报告 编 写: 项 林 负责人: 2011年1月8日 (一)企业概况 1、企业基本情况 **位于**省**市,是由**电力股份有限公
您在香当网中找到 830194个资源
2010年节能目标责任评价考核自查报告 编 写: 项 林 负责人: 2011年1月8日 (一)企业概况 1、企业基本情况 **位于**省**市,是由**电力股份有限公
自治州基层组织建设考核评价办法 (征求意见稿) 为夯实执政基础,深入实施固本强基工程,全面落实基层党建工作责任制,着力提升全州基层组织建设整体水平,切实体现重视基层、加强基层、服务基层的指导思想,结合我州实际,制定本办法。
2022年中学考核评价制度 为全面提高教育教学质量,充分调动各处室、级部及全体教职工的积极性和创造性,体现多劳多得、优绩高酬的原则,制订本制度。 一、评价目的 1、帮助教师了解他们的潜力,更
学校教学质量评价考核方案范文 为了推进素质教育,更客观、科学、公正的评价班级和教师,促进每一位学生在各自的基础上有更好的发展,根据外地的成功经验,结合我县实际,特制定本评价考核办法。 一、指导思想
师资考核评价典型案例材料 导师是研究生成长成才的指导者和引路人,导师队伍的水平与研究生的培养质量直接相关。近年来,国内高校遴选导师的条件普遍提高,但是针对导师的持续考核和评价机制尚处于探索阶段。如何
次修改 生效日期:2007.03.20 海尔集团公司 培训管理程序文件 题目:培训评价考核控制程序 1.目的 规范培训评价考核操作流程,强化培训质量,达到培训效果。 2.适用范围 适用于所有被培训管理体系覆盖的区域或培训活动。
2023年农资店考核评价指标(模版) 一级指标 二级指标 分值 指标说明 评分标准 评分 数字化管理 (50分) 数字化管理 实名购买 15 在农药、肥料实名购买过程中,应用“刷脸”、“刷卡”等信息技术
基层党组织基层党支部考核评价办法(提纲) 根据关于建立健全工作考核评价机制的有关要求,为进一步落实《基层组织工作条例》(以下简称《条例》),全面加强和创新工作,制定本办法。 一、指导思想 按照教育要
相互评价表 计分者与分数 项 目 平均分数 5 4 3 2 1 1.生活是否规律? : : : : : 2.情绪是否安定? : : : : : 3.是否讨厌推销工作? : : : : : 4.服装、仪容是否整齐?
附件1 职能部门管理提升活动考核评价标准 评价纬度 评价要素 评价方法 评价依据 评价单位 基础管理 (20分) 1. 组织保障 建立工作机构、召开相关会议(2分) 领导小组、活动办公室、联系人,按时建立1分,推迟0
环境影响评价工作质量日常考核评分表 考核内容 满分 评分 1 环评机构资质:资质证书符合规定;工作人员持证上岗;环评报告加盖环评机构和建设单位公章;环评机构负责人、项目负责人、编写人员亲笔签字。
[部属评价①]达成目标的态度分析表 ○目标意识是否旺盛 第1次评价 第2次评价 □1.了解做事必须抱着目标的重要性 □2.了解目标是行动不可欠缺的要素 □3.为了达成目标,自己必须培养自信与信心
各水平体育课成绩考核评价权重 水平一学生体育课成绩的考核评价 一、体育课成绩考核的结构与权重 体育课成绩考核,采取综合评分法,由体育与健康行为(态度与参与、情意与合作)、知识与技能、体能三个部分构成,各部分所占的评分比重如下表:
企业节能目标评价考核自查报告 省经委、省统计局(市州经委、统计局): 公司认真贯彻落实科学发展观和节约资源基本国策,进一步加强节能工作,坚持发展与节能同步、开发与节约并举的指导方针,以产业结构调整为
节能目标责任评价考核自查报告 一、节能指标完成情况 、能源资源消耗整体情况 1、公共机构面积建筑面积、用能人数、主要用能设备变化情况 略 2、能源资源消耗总量、主要指标的变化趋势和总量同比分析情况 略
教务处教学质量监控与考核评价工作总结 在学校领导的大力支持下,在专业科管理人员及教师们的积极支持配合下,教务科本学期教学质量的监控与考核评价工作已基本完成,现将学生学业抽考情况总结如下: 1、学业考核具体实施情况
XX乡政府内部控制考核评价报告 为贯彻落实《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》的有关精神,按照《财政部关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》要求,依据《行政事业单位内
一般员工综合素质评价考核表 姓名: 所在部门: 岗位: 评价 项目 评价内容 所在部门同事互评(权重50%) 直接上级评价 (权重50%) 总 得 分 遵守工作纪律和规章 (10分) 严格遵守工作纪律和规章。[10分]
小学音乐学科期末考核评价方案 一、指导思想:评价是为了促进学生的发展,为了调动学生学习音乐的积极性,为了学生的不断进步,为了指明学生努力的方向。评价更多的是注重学生自我发展的纵向比较。因此,对学生的评价要按照“
XX县公共文化机构考核评价实施办法 第一章总则 第一条为加强我县公共文化服务体系建设的组织管理,完善工作机制,全面实施公共文化服务体系目标化管理,提升公共文化监管能力和水平,推动我县公共文化服务体系实现高质量发展,特制定本办法。