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Free charge.         C.By credit card or cash.  完形填空题(50.0分)（难易度:中） (1) A.A B.B C.C (2) A.A B.B C.C (3)

within a month after the end of the meeting.    5    完形填空题(50.0分)（难易度:中） (1) A.T B.F (2) A.T B.F (3) A.T B

You’re welcome C. That’s all right D. Thanks IV. 完形填空 My name is Liu Yun. I’m a 12-year-old girl. I’m

有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。

stopped Mike in the middle of the street.[答案]F ★阅读理解:完形填空题(每空10分) 操作提示:通过题目中的下拉选项框选择恰当的词语补全填空。 Drunk driving(醉驾)

准。 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。 Ⅱ. 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） WHO’S TAKEN MY SHIRT? Long

一平台在线形考考试。 单元自测8 试题及答案 备注：测试中共有6道随机题，其中有5道选择题和1道完形填空题。 第一大题：选择填空（每题10分，共5题） 从下列选择题库中抽2个小题！！！ ―According

------- 　　15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）【英语训练→完形填空，阅读理解等】（双周） 　　16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】（此段时间不固定）

calculator as soon as she finishes the job.[答案]T ★完形填空:阅读下面短文,从A、B、C三个选项中选出能填入空白处的恰当选项。 PURPOSE OF ACCOUNTING

yourself and try to understand the angry customers. 完形填空题(50.0分) 正确答案：(1)A(2)C(3)B(4)C(5)C 本文档由香当网(https://www

to look for a job 10. to introduce Mr White Ⅲ. 完形填空 (2015·烟台高一检测) Do you find yourself pulling away

语义及逻辑是否一致,上下文衔接是否合理;另外,连词,副词也是完形填空常考的词,考生要特别注意上下文的语气,语态. 考生应当特别注意词组,习语和句型的积累,同义词的辨析.完形填空是考查考生熟练掌握词组,习语和句型的有效题型

和要求。 二、状况分析 本届同学虽然已经经过两年的高中英语训练，但状况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合力量堪忧，且相当一部分同学不重视英语，所以在对同学全面强化督促的

Come ______! A.early B.late C.quickly D.slowly 三﹑完形填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 通读下面的短文，掌握其大意，然后在各小题所给的四个选

What would you like to do? G.Is it far from here? Ⅲ.完形填空 In England winter is not very cold and summer is

三英语的主线，是非常重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。 在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，肯定要限

　　二、情况分析 　　本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的

充分发挥了它的作用。每周进行一到两次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的单选题、完形填空及阅读理解，要求学生认真完成并及时讲评。讲评结束时，通过听写等注意督促学生巩固练习中的知识点。 3．整合材料，注重课堂效率

songs,Amy? -----No,I can’t . A.Are B.Can C.Do 二、完形填空 16．完形填空 Mark lived in a village far away. One day he

高三的教学规划（通用）篇4 一、状况分析 本届同学虽然已经经过两年半的高中英语训练，但状况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合力量堪忧，且相当一部分同学不重视英语，所以在对同学全面强化督促的