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北师大版数学四年级上册第三单元 乘法 单元测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版语文三年级上册第五单元单元测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

第二单元 材料 单元测试卷-2021-2022学年科学二年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.椅脚滑轮的作用是（   ）。 A.透气         B.方便移动        C.坐着舒服 2

A．有机玻璃 B．电木 C．大棚薄膜塑料 D．锅把的隔热塑料外壳 知识点 错因 正确答案 《第十二单元 化学与生活》单元练习题 一、选择题 1、构成人体细胞的基本物质是（ ） A.蛋白质 B.维生素 C.无机物

姓名： 第五、六、七单元练习（一） 一． 填空。 1、用500粒种子做发芽试验，有25粒没有发芽，发芽率是（ ）%。 2、一个工厂原来每月生产灯泡16万只，现在增加到18万只，产量提高了（ ）%。

 适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材 四年级语文上册第一单元单元检测卷 （考试时间：90分） 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．选字填空。

人教版数学二年级上册第6单元《 表内乘法（二）》单元测试卷 评卷人 得分 一、填空题（题型注释） 1.7×（____）=21 9×（____）=36 4×（____）=32 （____）×7=7 8×（____）=56

北师大版语文三年级上册第四单元单元测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

人教版数学五年级上册第四单元 可能性 单元测试卷1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第五单元 倍的认识 单元测试卷-2021-2022学年数学三年级上册-人教版（含答案） 一.选择题 1.黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（   ）粒。  A.减少4粒    

第一单元 声音 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下列对音高描述错误的是（   ）。 A.振动越快，声音越高         B.振动幅度越小声音越弱 

2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 第一单元数据收集整理 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级上册 第三单元加与减（一） 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

小学数学第一册第六单元“6-10的认识和加减法”学习评价试卷（B） 一、按顺序填数。 二、填一填。 三、看图计算。 四、看图比较。 比 多（ ）个， 比 多（ ）个， 比 多（ ）个， 比 少（ ）个，

部编版一（上)第一单元测试卷 一、填空题 1．听写生字。 yī èr sān shàng mù shŏu rì hé huŏ 2．数一数，填一填。 例：/共（ 3 ）笔，第二笔是（ 一 ）。 (1)

苏教版小学数学六年级下册 第五单元 确定位置 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第二单元 材料 单元测试卷-2021-2022学年科学二年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.如图，小山的妈妈在网上买了一个杯子，小山发现家里收到的快递纸箱使用了瓦楞状的纸板，这主要是因为瓦楞状的纸板（   ）。

 单元学习导航 中国共产党领导中国人民进行了28年艰苦卓绝的斗争，终于迎来了天安门城楼上那一声自豪的呐喊！从此，九百六十万平方公里的土地上飘扬起了鲜艳的五星红旗；五十六个民族，载歌载舞，迎来了新的曙

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.观察比较下图，合适的方法是（    ）。 A.比较长短         B.比较高低