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二、“好玩”实验的设计意图 实验一：让玩具车跑起来。 【引入】玩具车是很多同学小时候的最爱。 今天这节课我们就从一辆玩具小车开始。每个 小组都有一辆玩具车，怎么让它自己跑动起来 呢？请对准小车尾部蓝色盒子的孔洞，加

One公文的种类 公文的种类 适用情形 请示 适用于向上级机关请求指示、批准 报告 适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问 通知 适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文

馈，很少信息员会主动汇报问题。下半年可以通过培训等方 式，提高信息员队伍工作效果，培养、强化信息员的角色定 位，使信息员更强烈的感受到自己的工作职责与使命，发现 问题主动汇报，有途径、有方式汇报。

根据工作需要安排相应数量的值班 人员。 5.3 值班医师遇到不能处理的问题时，应逐级向上级医师请示汇报。 5.4 值班要求： 5.4.1 值班医师值班期间不得擅自离岗；因工作需离开岗位的，应向上级医师及值班护士说明去向、

四、教学准备 课件 五、教学过程 第一课时 一、谈话导入，了解尊重 1．同学们，这是拍摄于 2017年 11 月的一张新闻图片，在这张 图片中你看到了谁？ 2．今天这堂课我们就从发生这一张照片背后的故事说起。（播放

义在于减少行为发生的频率，这是两者在本质上的区别。 5.备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。 错误。备课环节是上好课的先决条件，只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时，一般需要做好钻研 教材、了

第一课 同住地球村 2. 第二课 构建人类命运共同体 3. 第三课 与世界紧相连 4. 第四课 与世界共发展 5. 第五课 少年的担当 6. 第六课 我的毕业季 7. 第七课 从这里出发第一课 同住地球村

将信息泄露给无关人员。 1.2 卫生健康行政部门职责 省级卫生健康行政部门会同有关部门制订辖区精神卫生工 作规划和工作方案并组织实施。会同发展改革委等有关部门健全 精神卫生服务体系。加强与当地财政等部门的沟通与协调，保障

这里的夏天没有蝉鸣，只有那千篇一律定时定点的上课铃，高 中的第一节课如期而至。 “嘶....”全班又倒抽一口凉气，因为新学期的第一节课就看见班 主任赵哲夹着本厚厚的书走了进来。 “上课” “老师好”刚

简要说明会议纪要有什么作用？有哪两种形式？ 答：会议纪要具有沟通情况、交流经验、统一认识、指导工作的作用。 可以用于向上级汇报会议情况；也可以分发给平级或下属单位，以传达会议精神和议定事项，或要 求与会单位共同遵守、执行。

万平方米，其中地 上建筑面积 32.01 万平方米，地下建筑面积 2.49 万平方米。具体建 设内容包括公共课教室、教学实训用房及场所、系及教师办公用房、 图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、教师公寓、

2019年10月3 4 2 1 项目背景 治理方案 工程施工概述与分析 疏降及效果评价 5 结论 汇报提纲1.1 基本概况  淮北矿业（四个矿 区）：闸河、临涣 、 涡阳、宿县矿区  矿井位置：位于宿州

学中，从王允［1］、郭晓丽［2］和张文丽［3］在各自研究中分 别提到的小学语文“三六五”课堂教学模式、微课教学 模式和自主学习教学模式，就能发现其中的变化。新 的教学模式被不断地应用于教学中，对学生的身心发

部编人教版道德与法治八年级下册 全册导学案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威...........................................................1

学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积 极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结 构，严格要求学

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村........................................................1 第1 课时　开放互动的世界

遵守课堂学习规定，能积极 学 习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课 堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不 良言行 的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开

生命………………………………………/ 90 21、藏在书包里的玫瑰……………………………………/ 942 第一课 高一入学适应 【活动分析】 进入高一，学习和生活的环境发生较大变化，对刚从初中升入高中的学生提 出

报告 列车调度员。 答案：车站值班员 69．运输方案一般由货运工作方案、列车工作方案、 _________和施工方案组成。 答案：机车工作方案 70．列车运行图上以 __________符号表示列车的运行线。

遵守课堂学习规定，能积极 学 习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课 堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不 良言行 的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开