理科数学2010-2019高考真题分类训练42专题十六 不等式选讲第四十二讲不等式选讲—附解析答案
不等式选讲 2019 年 1.(2019 全国 I 理 23)[选修 4—5:不等式选讲](10 分) 已知 a,b,c 为正数,且满足 abc=1.证明: (1) 2 2 21 1 1 abcabc
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不等式选讲 2019 年 1.(2019 全国 I 理 23)[选修 4—5:不等式选讲](10 分) 已知 a,b,c 为正数,且满足 abc=1.证明: (1) 2 2 21 1 1 abcabc
程序篇 版本修订一览表 版本 变更内容 发行日期 第一版 第一版发行 2010/08/04 第二版 1. 第 2.8 章 M 继电器:新增 M1037、 M1119、 M1182、 M1308、 M1346、
算法与程序框图的理解与应用 2019 年 1.(2019 全国 1 文 9)如图是求 1 12 12 2 的程序框图,图中空白框中应填入 A.A= 1 2 A B.A= 12 A C.A= 1 12A D.A=
2019 年 1.(2019 全国Ⅰ理 18)如图,直四棱柱 ABCD–A1B1C1D1 的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠ BAD=60°,E,M,N 分别是 BC,BB1,A1D 的中点. (1)证明:MN∥平面
第三十三讲 复数的计算 2019 年 1.(2019 全国 II 文 2)设 z=i(2+i),则 z = A.1+2i B.–1+2i C.1–2i D.–1–2i 2.(2019 北京文 2)已知复数
专题五 平面向量 第十四讲 向量的应用 2019 年 1.(2019 江苏 12)如图,在 ABC△ 中,D 是 BC 的中点,E 在边 AB 上,BE=2EA,AD 与 CE 交于点O.若 6AB AC
专题九 解析几何 第二十七讲 双曲线 2019 年 1.(2019 全国 III 理 10)双曲线 C: 22 42 xy =1 的右焦点为 F,点 P 在 C 的一条渐进线 上,O 为坐标原点,若
2019 年 1.(2019 北京理 3)已知直线 l 的参数方程为 x = 1+ 3t y = 2 + 4t ì í î (t 为参数),则点(1,0) 到直线 l 的距离是 (A) 1 5 (B) 2
专题六 数列 第十六讲 等比数列 2019 年 1.(2019 全国 1 理 14)记 Sn 为等比数列{an}的前 n 项和.若 2 1 4 6 1 3a a a,,则 S5=____________.
由头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比是 5-1 0.6182 , 可得咽喉至肚脐的长度小于 26 420.618 , 由头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 5-1 2 ,可得肚脐至足底的长度小 42+26
专题十一 概率与统计 第三十五讲离散型随机变量的分布列、期望与方差 2019 年 1.(2019 天津理 16)设甲、乙两位同学上学期间,每天 7:30 之前到校的概率均为 2 3 .假定 甲、乙两位
2019 年 1.(2019 全国 II 理 2)设 z=-3+2i,则在复平面内 z 对应的点位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.(2019 北京理 1)已知复数 1 2iz
算法与程序框图的理解与应用 2019 年 1.(2019 全国 I 理 8)如图是求 1 12 12 2 的程序框图,图中空白框中应填入 A.A= 1 2 A B.A= 12 A C.A= 1 12A D.A=
专题十 计数原理 第三十一讲 二项式定理 2019 年 1.(2019 全国 III 理 4)(1+2x2 )(1+x)4 的展开式中 x3 的系数为 A.12 B.16 C.20 D.24 2.(2019
专题六 数列 第十六讲 等比数列 2019 年 1.(2019 全国Ⅰ文 14)记 Sn 为等比数列{an}的前 n 项和.若 13 31 4aS,,则 S4=___________. 2.(2019
专题九 解析几何 第二十八讲 抛物线 2019 年 1.(2019 全国 II 理 8)若抛物线 y2=2px(p>0)的焦点是椭圆 22 3 1xy pp 的一个焦点,则 p= A.2 B.3 C.4
专题九 解析几何 第二十九讲 曲线与方程 2019 年 1.(2019 北京理 8)数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线,曲线C: x2 + y2 =1+ x y就 是其中之一(如图)。给出下列三个结论:
专题三 导数及其应用 第八讲 导数的综合应用 2019 年 1(2019 天津理 8)已知 aR,设函数 2 2 2 , 1,() ln , 1, x ax a xfx x a x x
专题十一 概率与统计 第三十三讲 回归分析与独立性检验 一、选择题 1.( 2017 山东)为了研究某班学生的脚长 x (单位:厘米)和身高 y (单位:厘米)的关 系,从该班随机抽取 10 名学生,根据测量数据的散点图可以看出
不等式的性质与一元二次不等式 2019 年 1.(2019 全国Ⅱ理 6)若 a>b,则 A.ln(a−b)>0 B.3a < 3b C.a3−b3>0 D.│a│>│b│ 2010-2018 年 一、选择题 1.(2018 全国卷Ⅰ)已知集合