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附件6： 时 间 分享人 分享书名 《之江新语》 心得体会主要内容 近日，品读习近平总书记在浙江主政时期写下的《之江新语》，仅是标题就令人产 生了强烈的阅读欲望，感受扑面而来的一股清新文风，令人耳目一新，备受鼓舞和启

破”等 12 个字。 2．学习课文，体会作者是怎样仔细观察事物的，学习如何把事物写清楚、 具体。 3．有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 重难点分析 教学重点 体会作者是怎样仔细观察事物、把事物写清楚、写具体的。

将具体事宜通知如下: 一、征文主题 "情境教育"的实践与思考。 二、征文内容 与"情境教育"相关的优秀论文，包括"教学心得体会" "课堂实践反思" "实践案例分析" "课堂教学设计"等。 三、作品要求 1

【设计理念】通过阅读，议一议，让学生体会其中的道理，明辨 做法的对错。从而避免交友上犯错误。 第2 课时 好朋友 真友谊 一、复习导入 二、讲授新课 活动二：好朋友 真友谊 （一）议一议，读一读。 1.议一议：请你仔细体会下面两个情景。p6

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两篇精读课文。从想象的角度看，这两篇文章各具特 色。编者的意图很明显，就是让学生感受和学习多种角 度的想象。 （一）体会“用处的奇妙” 《小真的长头发》是根据日本作家高楼方子的同名 绘本故事改编的。故事从三个好朋友谈话开始，以现实

不同的课型特点和不同的教学目标引导学生掌 握不同的读书方法；第五，认真培养自学习惯。 学生具有了初步的自学能力，还必须通过反复 实践，才能养成自学的习惯。因此，教师要从 每个儿童的特点出发，持之以恒，严格训练， 要关心和爱护每一个学生，保护他们的学习热

以全面健 康的发展。将信息技术手段与小学语文课程改革有效整合成为 每一位小学语文教师需要深入研究和实践的重要课题，只有两 新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用 杨 光 （河北省任县任城镇北街小学，河北

么疑虑和 理解不清楚的问题等。 ② 参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己 的认识、体会和收获向党组织汇报。 ③ 本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。 ④

正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。 5.自主阅读《三月桃花水》，感受春天的美景和勃勃生机。

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这种现象在我们平时的语文教学中经 常出现吧？！我认为，在小学语文教 学中，特别是表达课教学中，要着重 引导学生从生活实践中来，回到生活 实践中去，教育我们的孩子要讲实话、 讲真话，坚决避免一路红歌，空话大 话，废话连篇的现象发生。

变化将小说作品中的人和事情放置于新的 世界中，能打破读者的常规思路和预期阅读心理。本文结合笔者教学实践，就高中语文小说教学中运用情节突转，提升小说教 学有效性略谈粗浅认识。 关键词：小说教学 情节突转

会了精心谋划、团结协作的工作方法；增强了爱岗敬业、敢 于负责的担当意识。同时，在几年的成长中，我深深的体会 到，我的每一点进步都离不开公司的培养教育、领导和同志 们的关心帮助，单位培养了我、成就了我，身边的人关心着

***** 实习岗位 工地现场施工员 正文内容（含实习目的；实习单位及岗位介绍；实习内容及过程；实习体会。要求 1 千字以上）： 在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修完了《建筑工程管理》这门 课