香当网

三段式电流保护 一、 电流速断保护（第I段） 图1 简单网络接线示意图 对于仅反应于电流增大而瞬时动作的电流保护，称为电流速断保护。为优先保证继电保护动作的选择性，就要在保护装置起动参数的整定上保证

课题名称： 三段式电流保护整定校验设计 方案 前言 继电保护装置属于二次系统，是电力系统中的一个重要组成部分。继电保护装置对电力系统的安全稳定地运行起着极为重要的作用。继电保护整定计算是继电保护工作中的一

瞬时电流速断和限时电流速断保护配合使用的结果，不仅可使被保护装置保护线路全长，而且尽量地满足了快速动作的要求，但是，这种限时速断保护只能弥补主保护的不足，却不能满足后备保护的要求，因为它的保护范围达不到下一线路

第1章  输电线路保护配置与整定计算 重点 ：掌握110KV及以下电压等级输电线路保护配置方法与整定计算原则。 难点 ：保护的整定计算 能力培养要求：基本能对110KV及以下电压等级线路的保护进行整定计算。

城市架空线路入地改造预算方案设计 前 言 当保护线路上发生短路故障时，其主要特征为电流增加和电压降低。电流保护主要包括：无限时电流速断保护、限时电流速断保护和定时限过电流保护。电流速断、限时电流速断、过电流保护都是反映电流升高而

                          化学实验改进三则   化学是一门以实验为基础的自然科学,实验在化学教学中起着非常重要的作用。而实验装置或设备改进是实验教学不可或缺的一部分,这也是体现教师创新能力

大工2022年《电力系统继电保护实验》实验报告及答案 实验一 电磁型电流继电器和电压继电器实验 一、实验目的 1. 熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的的实际结构，工作原理、基本特性； 2. 学习动作电流、动作电压参数的整定方法。

第7章 创建数据类型、表 报告书 名称 实验7-2创建数据类型和表 姓名 指导教师 学号 日期 任务清单 l 场景 Adventure Works 的销售经理请求修改公司数据库，以包含有关已退货物和

XX实验中学未成年保护工作方案 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《XX省未成年人

初三化学实验报告 　　实验步骤 　　（1） 在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管； 　　（2） 加热实验（1）的试管，把带火星的木条伸入试管； 　　（3） 在另一支试管中加入

 惯性导航技术综合实验 实验三 惯性导航综合实验 实验3.1 初始对准实验 一、实验目的 结合已经采集并标定好的惯性传感器数据进行粗对准，了解实现对准的过程；通过比较不同传感器数据的对准结果，进一步

实验三、序列检测器的设计 一、预习内容 1、预习序列发生器和检测器的基本工作原理； 2、画出实验原理草图； 3、写出实验的基本步骤和源程序。 二、实验目的 1、掌握序列检测器的工作原理； 2、学会用状态机进行数字系统设计。

基本门电路及触发器实验 一、 实验目的 1．了解TTL门电路的原理、性能和使用方法；验证基本门电路逻辑功能。 2．验证D触发器；J-K触发器的逻辑功能。 二、实验内容 （一）验证以下门电路的逻辑关系

实验 八 项目名称： 反时限过流继电器特性实验 一、实验目的和要求 1．掌握反时限过流继电器的工作原理、基本参数、反时限特性、速断特性及其实验整定方法。 2．学会如何扩大反时限过流继电器的整定范围。

池宗琳 实验名称： 存储过程 年级、专业： 2018级电子信息工程 学 号： 20181060093 姓 名： 马 信 日期： 2019 年 11 月 28 日 云南大学 信息学院 一、实验目的 1、

 实 验 报 告 课程名称： SQL Server 数据库基础 任课教师： 池宗琳 实验名称： 视图、规则和索引的使用 年级、专业： 2018级电子信息工程 学 号： 20181060199 姓 名：

学 院 实 验 报 告 课程名称 电路实验 实验项目 电工测量与指示仪表的基本知识 姓名 学号 班级 电气1611 组别 同组者 实验日期 指导教师 成绩 一． 实验目的 1． 掌握系统误差和随机误差的概念

XX大学计算机学院实验报告 课程名称   数据结构   实验名称__线性表操作    实验报告要求：1.实验目的  2.实验内容   3.实验步骤    4.运行结果   5.流程图      6.实验体会   

电子商务实验总论与创业实验 XXX 2. 第一部分 电子商务实验总论电子商务实验概念 电子商务实验的分类与体系 电子商务实验环境要求与建立 3. 第一节   电子商务实验教学的概念一、电子商务实验教学的产生背景

计算机科学与技术 课程名称 数据结构与算法 项目名称 实验八顺序表的排序实验 班 级 学 号 1 姓 名 同组人员 实验日期 实验八 顺序表的排序实验 实验题目：为希尔排序设计建表函数和主函数，要求输出每一趟排序的结果，并通过运行来验证