实验十四正交鉴频及锁相鉴频实验
实验十四 正交鉴频及锁相鉴频实验 一、 实验目的 1. 熟悉相位鉴频器的基本工作原理。 2. 了解鉴频特性曲线(S曲线)的正确调整方法。 二、 实验内容 1. 调测鉴频器的静态工作点。 2. 并联回路对波形的影响。
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实验十四 正交鉴频及锁相鉴频实验 一、 实验目的 1. 熟悉相位鉴频器的基本工作原理。 2. 了解鉴频特性曲线(S曲线)的正确调整方法。 二、 实验内容 1. 调测鉴频器的静态工作点。 2. 并联回路对波形的影响。
试验室管理制度〔1〕自觉遵守各项劳动纪律。〔2〕试验工作严格按照国家标准及部颁标准和省交通质检部门要求进行。 〔3〕保持试验场地的整洁,保护仪器设备,保持器具的完好、精确。〔4〕化学试剂、有毒物品、易燃品、放射性试验仪器应存放在平安地点,并由专人负责保管。〔5〕未经计量部门认可的,及超过使用期限的仪器设备不得使用。〔6〕每天下班前,应关好门窗及水、电、气开关。对需要昼夜运行的机器,应
实验4 分子振动 实验目的 (1) 完成H2O分子、CO2分子、氯代环丙烷分子、正丁酸分子的计算,掌握红外光谱的吸收图的绘制和每个振动的模式的分子图;找出实验的数据进行对比 (2) 从理论上剖析振动
定量分析化学实验课教师指南 本指南使用时注意保存,用完后立即归还! 对教员的要求: 必须仔细阅读实验教材,认真备课。准时出席集体备课会,若因事不能出席必须事先请假。 每次实验应提前15分钟进入实验室,检查
本科学生综合性实验报告 学号 姓名 学院 物电学院 专业、班级 光电子 实验课程名称 光谱技术及应用实验 教师及职称 开课学期 2016 至 2017 学年 下 学期 填报时间 2017 年 6 月
实验2. 正规式的定义与应用 一、 实验目的 1. 熟悉正规式的构造方法; 2. 熟悉从字符串中识别特定字符串的方法; 3. 复习对文件的操作。 二、 实验内容和要求 已知一段C语言程序: #include
实验十一 模拟乘法器调幅(AM、DSB、SSB) 一、 实验目的 1. 掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅、抑止载波双边带调幅和单边带调幅的方法。 2. 研究已调波与调制信号以及载波信号的关系。 3
什么是实验报告及实验报告怎么写 把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报,就叫实验报告。 实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告,物理实
实验1-2:BGP---基本实验(IBGP同步的配置) 实验目的: l 理解BGP的同步机制的用途; l 能通过IGP实现与BGP的同步; l 能熟练进行BGP的邻居设置及网络前缀公布; l 能查看BGP邻居和路由表。
物 理 实 验 报 告 实验名称:密立根油滴实验 实验日期: 月 日 星期1 预习部分 【实验目的】 1. 测定电子的基本电量的e 的大小。 2. 验证电荷的不连续性。 【实验原理】(电学、光学画出原理图)
用多媒体技术让优化《科学》实验教学 摘 要: 《科学》是一门实验学科,通过教师的演示和学生的实验操作,能够使学生更好地掌握科学知识,理解科学规律,培养学生的实验技能和学习科学的兴趣,因此研究科学实验教学,优化《科
**石油大学学生实验报告 课程名称: 实验时间: 年 月 日 学 院 专业班级 姓 名 实验性质 □ 验证性 □ 综合性 □ 设计性 实验台号 学 号 实验项目 差动变压器的性能实验 成 绩 教师评语
实验 一阶电路暂态过程的研究 一、实验目的 1、 研究RC一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应的规律和特点; 2、 学习一阶电路时间常数的测量方法,了解电路参数对时间常数的影响; 3、 掌握微分电路和积分电路的基本概念。
实验十三 变容二极管调频实验 一、 实验目的 1. 掌握变容二极管调频电路的原理。 2. 了解调频调制特性及测量方法。 3. 观察寄生调幅现象,了解其产生及消除的方法。 二、 实验内容 1. 测试变容二极管的静态调制特性。
2021年二中物理实验室实验守则 一、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理 二、进入实验室后按编位就座,未经教师许可,不得动用仪器和试剂。 三、保持室内肃静、整洁,注意通
2021年二中生物实验室实验守则 一、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤和掌握基本原理。 二、进入实验室后按编位就座,未经教师许可,不得动用仪器和试剂。 三、保持实验室内肃静、整洁,注
网络安全实验 班 级: 学 号: 姓 名: 任课教师: 计算机与信息科学学院 实 验 报 告 实验名称 Snort网络入侵检测实验 指导教师 实验类型 操作 实验学时 4 实验时间 一、实验目的与要求
基本门电路及触发器实验 一、 实验目的 1.了解TTL门电路的原理、性能和使用方法;验证基本门电路逻辑功能。 2.验证D触发器;J-K触发器的逻辑功能。 二、实验内容 (一)验证以下门电路的逻辑关系
实验一 高频小信号调谐放大器实验 一、 实验目的 1. 掌握小信号调谐放大器的基本工作原理; 2. 掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算; 3. 了解高频小信号放大器动态范围的测试方法;
学生实验报告 院别 电子工程学院 课程名称 信息论与编码 班级 实验名称 实验四、哈夫曼编码 姓名 实验时间 学号 指导教师 成绩 报 告 内 容 一、实验目的和任务 1、 理解信源编码的意义; 2、