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30% 50% 75%90%讲授阅读视频演示分组讨论实践相互教、并快速使用平均保留记忆率 （美国国家培训实验室） 4. 人们通过视觉获得的知识点占83%，听觉占11%，嗅觉占3.5%，触觉占1.5%，味觉占1%。

式创新深化改革：建设跨学科、重应用的人才培养方案和课程体系 共建贴近工作情境（模拟、仿真）的校内外实验实训实习基地 提升师生以应用为驱动的创新能力 20. 双师双能多元结构团队双师双能：双师双能多元结

境 3）成立“为中小企业开辟全球市场”的科研课题，为广大中小企业开辟全球信息网络，建立电子商务国际实验点。 4）欧盟委员会认为电子商务具有全球性特征，必须加强政治经济合作，致力于发展电子商务，必须为实

务中央部门类型目标战略资源优化配置 协调的管理 界面管理 经营者队伍所有企业战略和操作效果最大化 操作控制、功能和业务领域优化 市场份额增长13中团国际管理顾问有限公司 14. 集团管理模式选

建议居民尽量避免过度烹饪食品，即温度过高或加热时间太长，但又要保证做熟；同时还要减少油炸和高脂肪食品的摄入，多吃水果和蔬菜。 据科学实验证明，许多食品中都可能含有丙烯酰胺，其中主要包括：焙烤食品、煎炸食品、焙烤蔬菜和水果，尤其是薯条和薯片食品。

26. 组织战略与组织特点 组织战略 组织特点 低成本领先战略 较强的中心权力，严格的成本控制 标准操作程序 容易掌握的制造技术 高效的获取和分销系统 密切监督，有限的雇员授权 经常的、详细的控制报告 差别化战略

危险废物规范化管理 沈东升 浙江工商大学环境科学与工程学院 浙江省固体废物处理与资源化重点实验室 浙江省有色金属废弃物资源化利用工程实验室 1 2. 危险废物的概念 危险废物管理相关的部分法律法规 危废管理情况督查中发现的问题

作业型企业的管理体制与考核 25. ©华安盛道版权所有集团公司管理体制三种模式 财务控制模式 战略控制模式 业务操作控制模式集权分权 26. ©华安盛道版权所有利润中心 成本中心 职能中心三种模式下各单位的性质 27

作业型企业的管理体制与考核 25. ©华安盛道版权所有集团公司管理体制三种模式 财务控制模式 战略控制模式 业务操作控制模式集权分权 26. ©华安盛道版权所有利润中心 成本中心 职能中心三种模式下各单位的性质 27

集团公司的管理体制与考核 作业型企业的管理体制与考核 25. 集团公司管理体制三种模式 财务控制模式 战略控制模式 业务操作控制模式集权分权 26. 利润中心 成本中心 职能中心三种模式下各单位的性质 27. 分权集权功能

。 ③一所学校的占地面积约是2(　　　)。 ④国家体育场“鸟巢”的占地面积约是21(　　　)。 ⑤实验小学东西长约120(　　)，南北长约80(　　　)，占地面积约是1(　　　)。 平方千米平方厘米公顷公顷米米公顷

浮力大就上浮，受到的浮力小就下沉。××物体的浮沉究竟与什么条件有关呢？ 5. ABC物体浮沉条件【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水中。现象： 一只上浮出水面

4. 一、市场总监为什么要学物流与供应链管理2）物流管理是市场营销最根本的支持手段 网上72小时生存实验 产品商业化过程：一是商流过程，另一部分是物流过程。这二个部分既互相联系、互相补充、互相支持，又互

经元的数量是恒定的，只能被消耗，不能新生。但是当运用科学的手段研究后发现，神经元也是在分裂生长。而实验证明运动会诱发这种“神经新生。” 7. 运动的功效压力是必须的，没有好坏； 压力让人专注，也可能让人上瘾；

分析竞争者产品及价格 选择最终价格13 14. 三、价格决策过程 1、选择定价目标 2、确定需求水平 调查问卷方法 实验测定方法14 15. 三、价格决策过程 3、评估经营成本 4、分析竞争者产品及价格 5、选择定价方法

1. 13 白 鹅丰子恺莫旗民族实验小学 张配菊 第一课时 2. 成语填空闻（　 ）起舞 （　 ）急跳墙 如（　 ）得水 （　 ）目寸光 （ 　）到成功 顺手牵（ 　） 画（　 ）点睛 画（　 ）填足鸡鱼马龙狗鼠羊蛇

1. 巨人的花园 执教者：荷城街道西安实验小学 邓衬容 2. 我会读训斥 北风呼啸 洋溢欢乐 冷酷 鲜花凋谢 增添春意 脸颊 绽出绿芽 欢快喧闹 拆除 草翠花开 纷纷逃窜 3. 训斥 洋溢 增添 拆除

报告式：上下垂直式 3、组成： 基本内容 补充资料 7. (本页无文本内容) 8. 4、编制：（结合模拟实验） （1）根据有关帐户余额直接填列：应收账款等。 （2）根据有关帐户余额相加后所得和数填写： 货币资金=现金+银行存款+其他货币资金

*活动计划四、活动所需条件1、图书资料:《XX志》、《XX志》《XX日报》、《XX旅游资源》等。2、实验设备：校电子阅览室3、交通工具：自行车、公交车4、其他：计算机、照相机、录音机 14. *预期成果

1. 观察作文：各种各样的花执教：江苏省宿迁市泗阳实验小学 王学林 2. 课堂回放： 一、请您欣赏，走进“花”的世界。  二、确定花的观察研究专题。  仔细观察，完成表格，拍摄花的图片。 三、小组实地观察，填写观察记录表。