《青蛙卖泥塘》课件
研读课文,合作学习 小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说…… 31. 研读课文,合作学习为什么每个小动物的建议都不一样?
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研读课文,合作学习 小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说…… 31. 研读课文,合作学习为什么每个小动物的建议都不一样?
读一读,把词语和图画连起来。乌鸦雨伞国旗萝卜 7. 2.读一读,把句子和图画连起来。秋天树叶落冬天堆雪人猴子捞月亮鱼戏莲叶间 8. 3.照样子,连一连。一条一把一只一片树叶小鸟小鱼雨伞弯弯的闪闪的蓝蓝的黄黄的天空月儿树叶星星
这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。 11. 1.使用了拟人修辞,把无名指和食指比拟成关平和周仓两个人。交流平台 12. 2.使用了比喻修辞,把她比喻成猴子,用以突出动作的灵活。交流平台
这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。 11. 1.使用了拟人修辞,把无名指和食指比拟成关平和周仓两个人。交流平台 12. 2.使用了比喻修辞,把她比喻成猴子,用以突出动作的灵活。交流平台
得不行了,我吃得也比较多,就多给我一块吧!” 3、这个时候聪明的猴哥凑到师傅跟前说:“那就把饼分成8块,给他2块吧!”师傅听后,“你这猴子又在作弄八戒!” 点击播放 3. 从上面的故事中,你了解到哪些数学信息,想到了哪些问题?
危 Critically Endangered(CR) 12. Philippine Eagle食猴鹰它们是全世界体型最大的老鹰,只出没在菲律宾丛林,且被菲律宾政府列为国鸟。 濒危主因:森林砍伐。依据
《黄山奇石》的主要内容是什么呢? 37. 《黄山奇石》本文围绕黄山石的“奇”,分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观,展现了黄山风景区那神奇无比的美丽景观,激发了人们对祖国山河的热爱和赞美之情。
),含有( )个这样的计数单位。 7.把18根香蕉平均分给9只猴子,每只猴子分得( )根,每只猴子分得这把香蕉的( );4只猴子分得( )根香蕉,4只猴子分得这把香蕉的( )。 6.250.620.625623%六点二三0
《找果子》 小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。 一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就
《找果子》 小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。 一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就
牛皮癣三个月效果 29. 恒瑞宝 Heri-poly ——好胃好生活配方: 采用冬虫夏草、猴头菇、羊肚菌、蒲公英、山楂、麦芽等精华成分复合而成。 30. (本页无文本内容) 31. 配方: 马勃、青果、丹参、胖大海、余甘子润露宝
提了哪些建议? 10. 小鸟飞来说,这里缺点儿树蝴蝶飞来说,这里缺点儿花小兔跑来说,这里还缺条路小猴跑来说,这里应该盖所房子 11. quē 缺点儿树 quē 缺点儿花 quē 缺条路 12. quē
线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物 8. 无脊椎有脊椎蜘蛛、蜈蚣变温恒温青蛙、蜥蜴兔子、小鸟、猴子 9. 身 体 无 脊 椎身体由一个细胞构成体壁由内、外两个胚层和中胶层构成身体左右对称,有三个胚
外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
9(个)口答:蓝气球有9个。03 54. 一共有12只猴子,其中树上有5只,剩下的都在树下。请问树下的有多少只猴子?12 - 5 = 7(只)口答:树下有7只猴子。04 55. 学校要把12箱文具送给山区小学,已经送去9箱,还要送多少箱?12
进行这个游戏。 17. 手指摇03 18. 手指摇五只小猴五只小猴荡秋千, 嘲笑鳄鱼被水淹, 鳄鱼来了,鳄鱼来了, 啊呜,啊呜,啊呜 四只小猴荡秋千……抬妞妞一二三,爬竹竿, 四五六,踢足球, 七八九,手搭手,
”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿,长颈鹿没有摘,长颈鹿告诉了树上的猴子,猴子说:“我才不信呢,我种的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来,吃的非常香甜。比喻有些人无能为力,做不成事,就借口说时机未成熟
帝:白帝城。 彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。 26. 猿:猿猴。啼:鸣、叫。住:停息。万重山:层层叠叠的山,形容有许多山。 27. 结合上面的注释,试着说说全诗的
教学除法各部分名称。5、巩固除法算式的意义。 30. 有12个桃子,每只猴子分6个桃子,可以分给( )只猴子。 212 ÷6= 2(只) 31. 12个桃子,平均分给4只猴子, 每只猴子可以吃( )个。312 ÷4= 3(个) 32
作用:盘活闲置资产,增加农民财产性收入,活化乡村。 36. 水城县百里猕猴桃产业长廊俄戛基地项目 ----基地联户股份联心破解三大难题水城县百里猕猴桃产业长廊是水城县实施农业特色产业“3155”工程和推进产业扶