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12月3日（软文1200字左右） （由《金陵家园》冯编辑执笔） 诉求：东渡房产开发公司的实力 电视广告 天空之都宣传片（待定） 南京电视台：《直播南京》 b、《南京新街口将出现异国风情生态园林》 日期：12月5日 媒介：现代快报

屏滚动播放廉政宣传片、公益广告、宣传标语，XX新闻网刊播廉政主题新闻30余条，XX电视台用稿18件，滚动播出廉政宣传标语和《纪检监察形象宣传片》《“不想腐”之出界篇》《梦娃视频》等宣传片3部，为全县反

③请二到三位客户谈谈与《科学·生活》频道合作的感想，并提出一些关于频道建设和双方合作形式的意见。（每人不超过10分钟）   ④播放频道宣传片。各与会人员畅所欲言，共商2011发展大计。 2、第二阶段：宴会     公司领导致祝酒词    

、校园文化布置，设计制作2012版学校宣传册一份，更新制作学校电视宣传片一个； 9、配合国家级示范校申报工作，牵头制作了申报专题宣传片和汇报PPT； 10、完成了国家级示范校特色项目《企业精神与人本精

、网管中心联合大队部一起做了一部有关安全教育的校内宣传片。在这次宣传片的制作中，徐志明主任主管拍摄和剪辑，陈晓欧老师负责文字工作，滑婕老师负责宣传片的解说配音，短短二十多分钟的片子凝结了集体的智慧和力量。

二、主要职责 1.制定宣传方案并组织实施。 2.负责邀请并组织新闻媒体对比赛进行宣传报道。 3.制作宣传片、制定宣传标语、召开新闻发布会，营造节会宣传氛围。 4.做好比赛现场的录制、播出工作。 5.做好比

生在校的状况。 　　5、关于《大学生行为规范宣传片》。以宣传片的形式存档。宣传大学生行为规范，树立广播电视新闻学系文明的风气，分团委会配合系里做好这个宣传片。 　　6、分团委将每次活动的文字与图片资料

到网上。精心制作多媒体宣传片，亮出组织工作宣传的“魅力名片”。我们注重运用多媒体手段宣传组织工作，每年都要制作总结上年组织工作的宣传片，先后推出《开拓》、《求索》等X多部宣传片。去年摄制的全国道德模范

4、组织开展学生观看校园法治教育系列宣传片 5月11号，通过“名师空中课堂”专题讲座，学校组织学生观看《童年快乐行》、《青春正步走》等校园法治教育系列宣传片。通过观看宣传片，学生们知道：作为一名中学生，应

　　参加今天会议的有：全体机关干部及双管部门负责人。 　　今天的会议共六项议程：一是观看警示教育宣传片；二是镇党委委员、纪委书记**同志宣读有关工作决定并针对党风廉政建设提要求；三是镇人大主席**同志

谢！ 下面请大家收看**银行服务小微推进普惠金融业务的宣传片。        （观看宣传片。。。。。）            主持人：刚才宣传片集中展现了**银行服务小微企业的初衷、优势和特点，总结起

位：相应辖区卫生院。 （二）开展“药品安全公益宣传片播放”活动。及时下载省局制作的药品安全公益宣传片，活动期间，在县电视台主要频道播放药品安全公益宣传片不少于60次。牵头单位：药械监管科，配合单位：办公室。

报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议. 4.20__年_月拍摄__学院_周年主题记录宣传片. 5.20__年_月物料准备、条幅制作. 6.20__年_月下达通知，各二级学院依据通知准备. 7

各专业要况，校园环境、教学水平、硬件设施等； （3）以我校的特色专业，例如《航空服务》邀请媒体拍宣传片，展现我校的风貌、校训、航天精神，展现《航空服务》该专业在知识、能力、素质的风采； （4）全面展现

图片发自简书App图片发自简书App 班会课围绕主题，针对地震、水灾等灾害风险的特点，___学生观看了防震知识宣传片、自救互救宣传片;学习防震减灾、防风防雷、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的知识;讲解了地震的发生原因、

三、活动开展方式：安全教育知识宣传会 四、活动主题及内容： 本次活动围绕着珍惜生命，安全你我他主题，主要通过播放安全教育宣传片、老师讲解指导、安全防范小培训等方式，让学生对如何做好避难工作有深入的认识。 五、活动开展： （一）活动准备阶段：

***记在区民生工作会上的讲话》。 接着，***书记组织大家观看了“不忘初心，牢记使命”宣传片《榜样3》。宣传片中的***、***、***、国测一大队等优秀共产党员的先进事迹深深的感动着我们每一位党员

1、播出形式： （1）栏目开始前播出5秒读版（澳城购物广场邀您共同关注《身边》）+15秒澳城形象宣传片； （2）主持人出境口播感谢； （3）片尾鸣谢字幕； （4）每周六报道1条1分钟以内澳城购物广场的新闻；

月浓厚氛围的感染下，为了更好的宣传和弘扬雷锋精神，本班以“友爱，互助，奉献”的精神以拍摄电影视频宣传片的形式推广“学习雷锋，将爱心传递到底”的宣传活动。 　　三、活动目的： 　　1、宣传及弘扬雷锋精神

（二）通过互动体验活动，让家长和小朋友了解学校的特色课程，激发孩子学习兴趣。 （三）通过观看学校宣传片以及校史宣传材料，了解学校的历史、培养目标、办学理念和校园文化。 （四）设置招生咨询室，为家长答疑解难。