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d）发布内容：“公司企业简介、业务模式介绍及发展现状介绍”等信息内容。 e）品牌物料： ——公司企业宣传片； ——公司企业简介、业务模式介绍及发展现状介绍 PPT； ——活动背景板、指引牌（水牌）、邀请函、会议指南封套、合同书等；

3、工作室网站 高校宣传与推广 University 1、尝试联系高校为他们无偿拍摄校园、晚会等纪录片、宣传片。 2、联系相关负责人尝试在多媒体教室放映一些优秀作品供师生观 看学习。 3、工作室的相关负责人员可以在高校中举行讲座，在给予他人拍

并 策划、制作动漫广告宣传片，致力于为品牌文化的传播提供全新的营销模式，地 址位于浙江省杭州市西湖区，注册资本为 300 万元人民币。主要商业作品有《平 安不动产合悦江南宣传片》、《可口可乐水动乐蜜桃新口味宣传片》等。融资方面，

推动地方政府加强品牌培育，形成有利于质量提升的环境。 通过在示范区悬挂 横幅、摆放宣传展板、发放宣传资料、播放质量宣传片等形式 进行宣传。召开县政府联席会议对全县奶山羊产业知名品牌示 范区成员单位、镇村干部、乳制品企业、养殖户及专业技术人

实现安监部门对企业安全生产培训的统一管理和对培训中介组织的 统一监管；二是安全宣传子系统，通过宣传片、三维模拟动画等多种 形式的宣传材料，提高社会公众的安全意识。 （3）重点行业监管系统 重点行业监管系统的建设内容分为三个方面，

第二章 1. 根据研究性学习小组活动的安排， 刘晖要到街头了解交通堵塞的状况等资料， 并制作一段 宣传片。他应恰当选择的信息采集工具是（ B ） A．数码相机、扫描仪、数码摄相机 B．数码相机、数码摄相机

活动二：中国的发展离不开与有关国家和地区的分工与合作 1．阅读教材第 50页“探究与分享”。 2．视频链接：“一带一路”宣传片。 (1)“一带一路”连接了哪些国家与地区？ (2)在“一带一路”倡议中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？

会字里行间包含的作者的情感。 二、情境导入，分享预习成果 1．播放地球宣传片，唤起学生对地球家园的热爱。 师：通过这个宣传片，你看到了什么，如果让你用一句话表达你此时的感受， 你最想说什么？ 2．学生介绍查阅的关于地球的相关资料。