赞科夫的发展性教学理论PPT课件
1. 小组成员:发展性教学理论 2. 一、发展性教学理论的产生 二、发展性教学理论的主要内容 三、发展性教学理论的贡献及对我国教育 教学改革的启示 3. 赞科夫简介 赞科夫,(1901—1977)是苏联著名的
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1. 小组成员:发展性教学理论 2. 一、发展性教学理论的产生 二、发展性教学理论的主要内容 三、发展性教学理论的贡献及对我国教育 教学改革的启示 3. 赞科夫简介 赞科夫,(1901—1977)是苏联著名的
1. 发展商:天津万科住宅发展有限公司 提 案:Flamingo 红鹤广告 日 期:2004年4月16日【 水晶城Ⅱ整合策略暨行动计划】 2. 一、LOGO Logo 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容)
水和空气教科版三年级科学上册授课老师: 2. 水水和食物油的比较谁流得更快一些比较水的多少我们周围的空气空气占据空间吗空气有重量吗6课时2课时3课时4课时5课时1课时7课时 3. ——水水和空气教科版三年级科学上册授课老师:
1. --我看到了什么植物教科版三年级科学上册授课老师: 2. 目录2、看到过的大树1、照片上的大树3、观察真正的大树 3. 从图上看大树,你看到了什么?1、照片上的大树 4. PPT模板:www.1ppt
1. --寻访小动物动物教科版三年级科学上册授课老师: 2. 目录2、调查周围的小动物1、秋天里的小动物 3. 身体半球形, 背上七颗星。 棉花喜爱它, 捕虫最著名。身披花棉袄, 唱歌呱呱叫。 田里捉害虫,
1. 如何拟定有效的行动计划Date1如何拟定有效的行动计划 2. 问题讨论: 说与做的差异如何克服?Date2如何拟定有效的行动计划 3. 管理者的工作 管理者的工作,有其必须遵守的重要过程,惟有适时适切遵循管理过程,才能收到工作成果。
1. **Ⅱ篇需求需求理论与分析 回归技术与需求估计 商业与经济预测 2. ** 需求理论的基本目标是确定和分析决定消费者的需要和欲望的基本因素。 3章需求理论个人需求 市场需求 总收入和边际收入 价格弹性
1. 3 爱学习,不怕难部编版道德与法治三年级下册第一单元 2. 小游戏词语接龙游戏方式:请每个小组选出一名代表,开展词语接龙比赛。 游戏要求:后一个同学说出的词语的第一个字,必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。
1. 第五章 市场理论 2. 经济学家根据市场上竞争与垄断的程度把市场分为四种类型:市场类型 厂商数量 产品性质 典型部门 完全竞争 很多 产品无差别 农产品 垄断竞争 较多 产品有差别 轻工业 寡头垄断
1. 第4讲、生产理论玉米替代汽油的故事 一种可变投入品生产函数 边际收益递减规律 两种可变投入情况与等产量线 边际技术替代率 等成本线与投入品组合选择 规模收益与技术进步 ——阅读教科书第5章1"经
知識的無法言傳性 Who?What? Where?How?Why? 完整分佈圖面臨之問題 時間及成本花費高 國科會計畫--21世紀資訊科技趨勢網 知識分佈圖隱含於大量網頁中 教師介紹網頁 教師著作論文網頁 教師所參加的會議網頁
(本页无文本内容) 2. 四、现代权变的组织理论现代权变的组织理论是建立在系统理论基础之上的组织理论。古典组织理论对组织进行分析的一个前提是将组织看作封闭的、机械的、决定论的系统,而从系统理论看,组织是开放的、有机的、
-它们吸水吗4 -砖瓦和陶瓷、瓷器5 -给身边的材料分类 2. --观察我们周围的材料我们周围的材料教科版三年级科学上册授课老师: 3. 目录2、寻找常见材料1、观察和记录身边的材料 4. 看看自己和小组里
48. 著名跨国公司的胜任特质模型评述共同特征 以典型行为体现特质; 来自于对行为的总结,而不是预先的理论架构; 基于企业战略和核心价值理念,在特质层面不区分管理层次,具有统一适用性; 不同管理层次的差别
1. 激勵理論122. 重要的激勵理論 需求理論 目標設定理論 公平理論 期望理論 增強理論 3. 馬斯洛的需求層級理論自我實現需求標的: 充分發揮自己潛能舉例: Use abilities to the fullest自尊社會地位、受尊重…Promotions & rec
1. 第三章 汇率理论1http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 2. 第一节 购买力平价一、购买力平价说(theory of purchasing power parity,简称PPP)的基本思想
1. 现代贸易理论20世纪60年代以来,要素禀赋相似的发达国家之间的贸易量大大增加,并逐渐成为占主体的国际贸易,并且,相当部分的贸易是在相同的产业内进行的,如双向贸易等等。传统贸易理论不能很好地对此予
1. 语用身份理论与方法 2. 主要内容1、语用学为何要研究身份及其建构? 2、何谓语用身份? 3、语用学研究身份关注哪些问题? 4、语用学如何研究身份及其建构? 6、结语 3. 身份研究属于超学科课
1. Decision Theory and Methods决策理论与方法 2. 主要内容TOPSIS方法的基本原理与算法步骤。教学 重难点TOPSIS方法的基本原理。教学要求掌握TOPSIS方法的基