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给孩子跟风报班、参加课外培训，给孩子更多的时间发展自己的兴趣爱好，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，避免学校减负、家庭增负，同时拥有更好的睡眠时间。 4.全面落实“双减政策”，家长要禁止

作业进行记录，每月教导处查看班级日志，并对作业总量进行问卷调查或谈话调查。小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时。 3.要创新作业形式,严禁布置重复性、惩

一、严控作业总量，减轻学生课业负担 （一）严控书面作业总量 一、二年级不留书面家庭作业，教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的体育锻

量最为重要的环节，没有一个良好的机制，提高教学质量就是一句空话。 第三篇：增强家庭作业的有效性提高学生成绩 增强家庭作业的有效性，提高学生成绩 一、存在的问题： 我校是一所非寄宿制学校，学生生源结构复

green/yellow/red/… 评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。 练习。《练习册》P21 家庭作业：听磁带、读课文。 Period 2 教学目标 能听懂、会说新单词a green leaf, a

对小学生来说家庭作业就是学校老师自行布置的任务，是独立地把作业知识系统应用与实践的一种尝试。家庭作业这一教学概念比较广泛，据不同家庭分类作业标准把家庭作业区划分为很多种。本文主要涉及的家庭作业是指教师自

尽量在学校将作业完成。 6.语文、数学等各学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级学生不布置家庭书面作业，三四五年级学生书面家庭作业时间严格控制在1小时以内。 7.教师不得将书写作业作为惩罚学生的手段。

自习1个多小时，在校时间近8小时。 (2)家庭作业布置超量。 现在初中生学生负担沉重。课程门类多，教材内容较多，特别是英语和数学，据调查，学生每天写家庭作业的时间普遍超过2小时，还要背大量英语单词。 (3)课余活动单调，体育锻炼时间偏少。

约，建立初步的团体信任。 4.社工说明团体规范的意义，要求成员共同 制定小组契约内容，签讨小组契约； 5 布置家庭作业。 第二节 有你有我 1. 帮助成员寻找共同点，加深 认识； 2.帮助成员表达自己的困惑和 负面情绪；

加学生的周活动总量。 五、严格控制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业，1-2年级不留书面家庭作业；3-6年级课外作业不超过60分钟。各校要争取家长的配合，共同努力，减轻学生过重的

　 （3）作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成。 　 （4）学生的课堂作业一定要适量适度

下列关于我省普通中小学生书面家庭作业量规定的表述，正确的是：（       ） A小学一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业总计控制在半小时以内； B初中学生每天书面家庭作业总计控制在一个半小时以内；

“双减”政策实施后，中小学生的家庭作业明显减少．图2是某班甲、乙两名同学一周内每天完成家庭作业所花费时间的折线统计图，则下列说法正确的是（   　） A．甲平均每天完成家庭作业花费的时间比乙长      

筹学校、年级、班级各学科教师科学布置作业，把握作业内容、形式和总量。一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过45分钟。 2、严格作业设计。学校教师要从教与学的时间思考作业的内涵，严格作业设

希望你在语文和数学的课堂上，也能够大胆发言，踊跃提问，争取更大的进步哦!最后老师想说：当一个人没有完成家庭作业，来到学校会觉得很自卑，抬不起头来，会白白失去许多交流和锻炼的机会。爸妈不在家的你，更要学会自觉自律呀。期待你下学期更大的进步

为入手，通过科学、合理安排学生作息时间，保证学生有充足的睡眠时间；提高课堂实效性和效率；严格控制家庭作业总量，让学生进行个性化、层次化、弹性化的作业选择，提高作业质量；减少考试次数；激发学生学习兴趣，

sp: speed space spoil sport spell 家长签字： 音标拼读练习（一）家庭作业 一、 拼读字母5遍 归类发音 二、 朗读辅音及辅音字母的发音5遍、写出汉语意思和背诵单词 Pp

一、严控作业总量，减轻学生课业负担 （一）严控书面作业总量一、二年级不留书面家庭作业，教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的体育锻

10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯; 11

生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在1小时以内。初中学生书面家庭作业每天不得超过1.5小时。 3.规范作业布置。课后书面作业以教材课后