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太极拳、瑜伽等。坚持每天锻炼04利用各种网络资源 有计划地学习。按照学校的要求，认真 参加网络课程学习，完成家庭作业保持课内课外学习 10. 不同人群的心理调适指南 3青少年心理调适05不信谣、不传谣， 不要仅看信息表面，而要根据信息发布

对重要的会议、约见和会谈不愿做笔记，缺乏文字依据。 ６.道听途说，想当然。不敢或不愿进行直接的交流与澄清。 ７.不做“家庭作业”，疏于整理自己的思路。 ８.别人讲话时心不在焉，走神。 ９.不愿与别人分享信息。 １０.忽略沟通前提。

对重要的会议、约见和会谈不愿做笔记，缺乏文字依据。 ６.道听途说，想当然。不敢或不愿进行直接的交流与澄清。 ７.不做“家庭作业”，疏于整理自己的思路。 ８.别人讲话时心不在焉，走神。 ９.不愿与别人分享信息。 １０.忽略沟通前提。

对重要的会议、约见和会谈不愿做笔记，缺乏文字依据。 ６.道听途说，想当然。不敢或不愿进行直接的交流与澄清。 ７.不做“家庭作业”，疏于整理自己的思路。 ８.别人讲话时心不在焉，走神。 ９.不愿与别人分享信息。 １０.忽略沟通前提。

太极拳、瑜伽等。坚持每天锻炼04利用各种网络资源 有计划地学习。按照学校的要求，认真 参加网络课程学习，完成家庭作业保持课内课外学习 10. 不同人群的心理调适指南 3青少年心理调适05不信谣、不传谣， 不要仅看信息表面，而要根据信息发布

。 21. 二、做一个督促型的家长 作业督促：关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。 22. 二、做一个督促型的家长

What else? 还有什么？ over there 在那边 do one’s homework 做家庭作业 one day 有一天 have a music class/ lesson 上音乐课 on +星期复数

测验学员的记忆是否正确。 问答题： 测验学员的学习成效。 角色扮演： 测验学员的演示效果。48 49. 家庭作业培训时指定作业，可达到将培训时间延长的效果，学员将可在课余的时间复习所学习到的知识并消化吸收，对第2天的课程也可以达到预习的好处。

求助者有义务如实向咨询师说明情况，提供与自己心理问题有关的真实信息 要按共同商定的时间表进行工作，如有更改要事先通知 要按时完成家庭作业，不试图与咨询师建立咨询以外的任何关系，按规定缴费 (八)与求助者协商，确定咨询方式 11. 三、相关知识

求助者有义务如实向咨询师说明情况，提供与自己心理问题有关的真实信息 要按共同商定的时间表进行工作，如有更改要事先通知 要按时完成家庭作业，不试图与咨询师建立咨询以外的任何关系，按规定缴费 (八)与求助者协商，确定咨询方式 11. 三、相关知识

个书桌，供孩子存放书和作业本，使孩子处在井然有序的学习环境中 许多调研证实，好多学业不良儿童不写家庭作业的主要原因之一就是家里没地方写！ 40. 4、注意在家里用完东西就放回原处的榜样作用以培养孩子用

组织机构变革的趋势虚拟化：大量的劳动力将游离于固定的企业系统之外，组织形式将由以往庞大僵化的外壳逐渐虚拟，流动办公，家庭作业必将受到广泛青睐； 网络化：主要体现在企业形式集团化、经营方式连锁化、企业内部组织网状化和信息传递网络化。

错误。 ⑤经常丢失或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏很乱）。 ⑥难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动等。 ⑦做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事。 ⑧与他说话时，常常心不在焉，似听非听。