小学2010-2011学年度第二学期教务处工作计划
校时间,实施统一放学制,实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。
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校时间,实施统一放学制,实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。
课下课后都来跟回报课堂情况,比如历史课上老师检查哪些同学?谁回答对了?谁回答错了?每科如此。关于家庭作业,也类似做法,各科代表每天及时向我汇报情况,哪科哪些同学没写作业,我都第一时间了解情况,督促他们
1、作业布置:小学一二年级不得布置家庭作业,要求学生学习任务当堂完成,教师认真备课,向课堂要质量;小学三四年级完成的家庭作业不得超过半个小时;五六年级不得超过四十分钟;初中家庭作业不得超过一个半小时。学校定期
有班队计划,班务日志等。学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间,学生在校不超过6小时,一、二年级不留家庭作业,三四年级不超过半小时,五六年级家庭作业不超过50分钟;不在节假日为学生补课;不乱办班、乱补
二、突出工作重点 (一)作业管理。 小学一二年级不得布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟,初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过90分钟。教师要认真选题,布置的作业要全
全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。 再是部分同学做作业慢、书写潦草、不能按时完成家庭作业。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子一年级的习惯养不好,以后就很难改正过来。
。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业继续实行总量控制,认真完成“家庭作业明白纸”,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避免布置机械、重复性作业。 3、认真做好学生学习质量
作业管理实施方案,作业难度水平不得超过课程标准要求。教师应安排有效作业,不得安排惩罚性和重复性的家庭作业。严禁将学生作业转化为家长作业或要求家长检查批改作业。教师必须及时批改作业,注意作业跟踪整改,不得有头无尾,造成无效作业。
遵法守规。严禁教师在微信群,QQ群、钉钉群等方式布置家庭作业。 5.亲批亲改。教师必须亲自批改全部书面作业,严禁家长、学生代劳。 (二)作业布置基本要求 1.统筹确定作业量。教师布置家庭作业应严格按照新课标要求,科学合理,
组,汇总各科作业内容,严把作业总量关和质量关,一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业平均不超过60分钟,初中书面家庭作业平均不超过90分钟,有效减少了学生作业负担,孩子们有了更多全面发展的机会和时间。
学评价、提高教育质量。 1.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业, 三至六年级家庭作业不超过 60 分钟,初中家庭作业不超过 90 分钟,高中要合理安排作业时间。 2.科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,
(1)查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定,课堂作业课内完成,一二年级不留书面家庭作业,中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精: 课堂作业设计要围绕文本目标,走向生本。各学科
定期抽查教师上课情况。 4.优化作业设计,严格控制家庭作业量。必须给教师一个统一的“双减”标准,特别是家庭作业,原则上要求一、二年级学生不留家庭作业,三、四、五、六年级作业要适当,尽量在1小时内完成,
的教化中获得身心健康的发展。 一、作业管理 主动实行上级教化部门作业指导要求:一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业,严禁依托微信群、群等
松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪……突出表现在: 1.作业方面 开学以来,我班家庭作业的完成情况一般,每天总有个别同学不能按质按量完成书面作业,有时甚至干脆不写(对老师说就是忘在家里
拖拉的习惯。 3. 书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字,并在平时监督家庭作业的质量。 4. 不能按时完成家庭作业。 三、 本学期有进步的同学: 吴兴君、易帆、吴操、叶恒、盛彬、戴非凡、郑晓雨、戴茜、汪祺、冯婵等。
评。 其次,要大胆尝试家庭作业形式的改革,倡导无书面家庭作业。特别是城区学校,可以用做家务、作调查、做手工、当义工、参加社会实践活动等丰富多彩的活动代替机械重复的家庭作业,还学生快乐幸福的童年。
业。 (二)作业管理小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟,初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、
遵法守规。严禁教师在微信群,QQ群、钉钉群等方式布置家庭作业。 5.亲批亲改。教师必须亲自批改全部书面作业,严禁家长、学生代劳。 作业布置基本要求 1.统筹确定作业量。教师布置家庭作业应严格按照新课标要求,科学合理,分
严控作业总量,减轻学生课业负担 (一)严控书面作业总量 七、八年级政、史、地、生不留书面家庭作业,教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业,引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的体育锻