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区域市场的差异化 高对抗的动态竞争 高强度、高速度和高对抗 ； 战略互动(Strategic Interactions)明显； 竞争优势的暂时性和动态性； 信息基础上的动态博弈； 基于应变能力和系统效能。 4

九型人格的概述深层动机符合类型　　特点权力（power）2， 5，8追求权力；渴望对身边的事物进行控制；属于对抗现实型。认同（approval）3， 6，9追求得到认同；希望自己的价值得到别人认同；属于靠近现实型。理想（

高质量的病历来源于高标准、严要求。 书写完整规范的病历，是培养临床医师临床思维能力的基本方法，是提高临床医师业务水平的重要途径。 病历的质量是考核临床医师实际工作能力的客观检验标准之一。 3. 病历质量要点规范——符合卫生部《病历书写基本规范》

岁儿童 新版膳食指南将 2～6 岁儿童也纳入一般人群膳食指南之中，让家长在以身作则的同时，也能够帮助孩子从小开始养成正确的饮食习惯，将「食育」的理念真正落实到生活的点点滴滴 4. (本页无文本内容) 5

成功之後的可能後遺症一、自大偏狹 二、腐化 三、抗拒創新 4. 康柏(Compaq)的費佛爾曾說:「世界上最難的一件事，就是揚棄那些曾把公司推上現今成功地位的思維、策略及偏好。公司必須學習如何“逆學習” (unlearning)，亦即學習蛻除昨日的智慧。

2．不去打岔1 2 3 4 5 3．专心于他或她所关心的事情1 2 3 4 5 4．面对口头的人身攻击时不采取对抗姿态1 2 3 4 5 5．减少文书工作和电话的干扰1 2 3 4 5 6．体态专注 1 2 3 4

理论知识和实用的方法 亲身经历和支持 从实践中学习 5. 价 值 链激发积极性的能力成为领导人的愿望，激情和表现表达能力技术知识+++=领导人经理级的学生中国软件产业高级管理人员培训项目=+=目标 6

寿险，以赚取更多的钱来缴纳你所“无法负担”的寿险保费。想想看：如果你自己都不愿买超过你负担能力的寿险，那你如何去说服那些说“我负担不起”的准主顾购买寿险呢？ 13阜康生命激励培训教材 14. 身为寿险

的客观、公证和能力，正确评价企业与市场中各个利害关系者之间的现状。 联合企业共同制定营销和传播的组合方案，对各利害关系者进行密切、有机的传播和交流活动，实现提升品牌价值和提高企业获利能力的目标。 6.

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均税率等于边际税率。 8. 累进税是税率伴随税基规模扩大而相应提高的税收（如个人所得税、公司所得税），其特点是平均税率随边际税率提高而提高。 累退税是税率伴随税基规模扩大而相应下降的税收，其特点是平均

　顾客的购买动机及需求分析 　顾客性格分析 　聆听技巧测试及沟通问话技巧演练 　异议的处理技巧 　如何处理处理客户对价格的争议 　找寻销售契机与策略 　结束销售六大原则8 10. 商业客户部电信产品销

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眼神盯着看意味着不礼貌，但也可能表示兴趣，寻求支持。 姿态 双臂环抱表示防御，开会时独坐一隅意味着傲慢或不感兴趣。 声音 演说时抑扬顿挫表明热情；突然停顿是为了造成悬念，吸引注意力。 肢体语言的沟通渠道 9. 言辞 7 % 身体语言 55

的三类或三类以上抗菌药物同时呈现耐药的细菌。 常见多重耐药菌包括耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）、耐万古霉素肠球菌（VRE）、产超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）细菌、耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科细

7. 三教育学的学科体系1、根据研究内容形成的分支学科 例如：教育社会学、教育哲学、教育文化学、家庭教育学、教育心理学等； 2、根据不同教育对象的分支学科 例如:学前教育学、小学教育学、中学教育学、高等教育学等；

绿林好汉：一百单八将：滚瓜烂熟：　　　原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。　　　单，一个。文中指梁山上

班级情况介绍01学习准备02生活准备03学具准备04生活用具准备05关注孩子的安全、身心健康06目录 3. PART 01班级情况介绍 4. 首先向孩子表示祝贺，祝贺他们正式成为了一名小学生！让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事。

个人与团队管理讲教方案高级培训师：何 焰 2. **劳动部通用管理能力高级培训师，EMBA（工商管理硕士） 首届中国南方精英人才“精英奖”获得者 国家通用管理能力广州、珠海、武汉培训中心主任 担任过某大型电信企业的