大学生心理健康教育主题班会PPT课件
8、能否适度地表达和控制自己的情绪。 9、能否在集体允许的前提下,有限地发挥自己的个性 10、能否在社会规范的范围内,适当地满足个人的基本要求。 3. 大学生心理问题的成因分析1 家庭教育:不适当的家庭教育方
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8、能否适度地表达和控制自己的情绪。 9、能否在集体允许的前提下,有限地发挥自己的个性 10、能否在社会规范的范围内,适当地满足个人的基本要求。 3. 大学生心理问题的成因分析1 家庭教育:不适当的家庭教育方
1. 长方体的表面积——承接型练习课 2. 长方体特征展开图表面积露在外面的面意义计算应用单元课学时课整合课(练习)回忆中理 3. 1015上面面积= =前面面积= =右面面积= =表面积= 底面面积=
1. 大学生暑期安全教育重庆水利电力职业技术学院 2. 主要内容预防溺水预防交通事故预防中暑爱护环境夏季饮食安全雨季防雷知识 3. 炎炎夏日,游泳是一项十分有益的运动,但存在着危险,应该做到:游泳要严格遵守“四不”
,但没有学会怎样才是有礼貌。”名人名言 3. 礼貌:是言语、动作上的表现。礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。仪式:是礼的程序形式,指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。
2、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 3、不准翻越护栏。 4、不准在公路上玩耍。 21. 食品安全 22. 学生食物中毒正在急救 23. 食物卫生的安全要求(1)、不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、
伟大抗疫精神--学习贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会重要讲话--汇报人:汇报时间:202X年 2. 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。习近平总
1. 要干的80件大事解读国务院总理在第十三届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告中 国聚焦两会 2. 目 录减税降费01稳定和扩大就业02创新发展04营商环境03国内市场05乡村振兴06协调发
1. 中学生心理健康 与辅导专题 2. 心理健康教育的两种模式心理健康教育中存在的主要问题心理健康教育的发展趋势心理健康教育的效果评估指标体系心理健康教育的几种做法五个问题 3. 一、中学心理健康教育
手机:XXXXXXXX大学生就业创业指导课 2. 一、就业形势 二、收入预期 三、创业类型 四、素质准备 五、机会寻找 六、计划书制作 3. 就业难?不难? 4. 我国当前大学生就业形势 5. (本页无文本内容)
1. “高效课堂”教学流程及学生激励性评价 **县教育局教研师训办 ** 2. 高效课堂的理论支撑建构主义理论 发展心理学理论 多元智能理论 学习金字塔 最近发展区 学习型组织 合作学习…… 3.
性别:男 所属街道 年龄:12岁爱好:看书、音乐生日:2003年11月6日住址:江西省宜春市上高县家庭信息姓名父亲 某某某母亲某某某联系电话 188888888158888888工作单位交通局建设局职位主任科员学历
1. 第 3 课 时 认识钟表总复习9 2. 钟面上有什么?小试牛刀 3. 钟面上有两根针,一根长、一根短。有12个数字,它们把钟面上均匀地分成12个大格。它们分别表示什 么呢?实战准备 4. 分针:
1. 圆柱的表面积 2. 一、引入1、圆的面积计算公式: S = πr2 2、圆的周长计算公式: C = πd C = 2πr r S = ab 3、长方形面积计算公式: ab 3. 圆柱侧 面高底面底面回顾:下底面上底面两个底面面积相等
次,或者说每天50-60 次。 每天自学1 小时,7 小时一周,365 小时一年,一个人可以像全日制学生一样学习,3-5 年就可以成为专家。 20%的工作时间是“关键性的”、“重要的”,80%的时间用在了无意义的事情上
1. 中小学生安全教育日主题班会课件 2. 目录安全教育日由来01交通安全常识02防骗小知识03日常安全小知识04防暴力小知识05 3. 0安全教育日由来1 4. Part 01 安全教育日由来时 每
2.2 在方格纸上用数对表示位置 2. 学一学小军 3. 自学并思考:1.通常把什么叫作列?什么叫作行? 2.一般情况下如何确定第几列,第几行? 3.第几列第几行可以用什么来表示?学一学 4. 第1列
也不相信漂亮迷人的妻子生出的孩子如此丑陋。 在向法院递交离婚申请后,事情真相大白,原来与自己朝夕相对的美丽妻子竟是个后天造就的人造美女。外表的变动无法左右内在的基因,所以自然无法生育漂亮可爱的宝宝。
1. 学生道路 交通安全教育祖国花朵 快乐成长某某幼儿园 2. 前言 少年儿童是祖国的未来、民族的希望。孩子们的交通安全不仅关系到每一个家庭的幸福美满,也关系到国家和民族的兴衰与长远发展。目前,我国每年有超过1
1. 职业生涯规划CAREER PLAN规划精彩人生 打造锦绣前程 2. 家庭 环境 分析评估 调整实践经验中期计划学校 环境 分析长期 计划短期计划选择 原因职业 环境 分析荣誉 成果社会 环境 分析SWOT
课题:浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 2. 兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力。 数学是抽象的,因此往往又让人感觉是枯燥的。在几年的教学实践中,本人深刻体会到,如果让学生学好数学,就必须让学生爱上数学。兴趣