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一、填空题1、直接来自大自然的材料属于_________材料。2、通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的属于________材料。3、________与其他矿物质反应制成玻璃。4、腈纶棉燃烧时呈_________状熔化物，燃烧后的灰烬呈_______色固体物质。

人教版数学三年级上册第四单元第二课时连续进位加同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

冀教版数学五年级上册第三单元第四课时 混合运算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版语文二年级下册第四单元第10课《沉香救母（一）》课时练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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人教版语文五年级下册第四组第14课《再见了，亲人》课时练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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 The fourth period（第四课时） Part B Let’s learn & Play card games ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s learn ·通过

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1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会盘古的勇敢、伟大、奉献精神。 教学用具 课件 教学时间 1课时 教学过程 教学活动 二次备课 导入新课 品读课文 再读课文，整体感知 拓展练习 总结全文 1、中

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 综合性学习： 遨游汉字王国· 我爱你，汉字 主备人 张俊杰 课时 4 辅备人 【学习目标】 1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。

《分一分》教学设计思路 1、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上）第四单元第一课时《分一分》，本节课的教学内容是：认识平均分、学会平均分、应用平均分。 2、教材分析： 本单元表内除法

语文s版一年级下册语文第四单元第19课《小猪画画》课时练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

北师大版数学三年级下册第一单元第四课时猴子的烦恼 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

部编版五年级下册语文第四单元阅读理解专项练习题 类文阅读-9 古诗三首 示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 1.理解词语。 元： 但： 无： 2.诗中的“乃翁”指的是

1. 第 1 课时 分数的产生和分数的意义 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 把桌上的东西平均分给两个同学。我能分到 个 。1 21÷2=每人平均分到 块 ， 包 。1

语文s版一年级下册语文第四单元第16课《燕子妈妈笑了》课时练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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