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人教版数学五年级上册第四单元第三课时 掷一掷 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

神。 2、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 教学用具 课件 教学时间 第2课时 教学过程 教学活动 二次备课 检查复习 探究新知 课外拓展 课堂小结 一、听写词语，完成板书 　

2、在阅读中体会女娲的勇敢精神和乐于助人的高贵品德，感受我国古代劳动人民的丰富想象力。 教学用具 课件 教学时间 第1课时 教学过程 教学活动 二次备课 导入新课 揭示课题 初读课文 理解字词 再读课文，整体感知 总结全文

人教版数学三年级上册第四单元第二课时连续进位加同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第四单元第二课时 例2、例3 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第四单元第一课时 例1 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第四单元第二课时 例2、例3 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

语文s版一年级下册语文第四单元第19课《小猪画画》课时练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

目录 13 猫课时练 1 第一课时 2 第二课时 4 14 母鸡课时练 6 第一课时 6 第二课时 8 15 白鹅课时练 11 第一课时 11 第二课时 13 部编版四年级语文下册第四单元13-15课堂课时练习题及答案

人教版数学五年级下册第二单元第四课时质数和合数同步测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共8分) 1. （2分）3 的分数单位是

2、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 教学用具 挂图 录音机 教学时间 第1课时 教学过程 教学活动 二次备课 导入新课 揭示课题 初读课文 整体感知 巩固应用 1、链接旧知。通

之处就是内容方面特别是习题挖的不够深入，没有设计延伸类教学环节和大难度的习题，这个方面主要是自己备课时考虑要完善一节比赛课，完整性很重要，所以就没有大胆尝试上难度。 本文档由香当网(https://www

冀教版数学五年级上册第七单元第四课时 种植面积 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

一、选择题读德国鲁尔区和我国鞍山钢铁工业基地图，比较两地的区位特点，回答1～2题。1．两地发展钢铁工业，相同的区位因素是(　　)①接近煤炭产地　②水源充沛　③水陆交通便利　④市场广阔　⑤有大量廉价劳动力A．①③④　　　　　　　　 B．②③④⑤C．①②③ D．②④⑤2．从20世纪80年代初开始，鞍钢工业基地效益越来越差，在整治过程中可以向鲁尔区借鉴的经验有(　　)①调整工业结

语文s版一年级下册语文第四单元第15课《月亮和云彩》课时练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教版数学三年级下册 第四单元 第一课时 口算乘法 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2、在阅读中体会女娲的勇敢精神和乐于助人的高贵品德，感受我国古代劳动人民的丰富想象力。 教学用具 课件 教学时间 第2课时 教学过程 教学活动 二次备课 复习检查 品读课文 精读课文 总结评价 作业布置 （课件出示）女娲

1. 第 12 课时 分数和小数的互化 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习引入填空： 0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（

语文s版一年级下册语文第四单元第16课《燕子妈妈笑了》课时练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

山东省人教版数学一年级上册 第三单元第四课时分与合 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！