香当网

家校共育 合力助成长 2016年习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表讲话时强调，要“注重家庭、注重家教、注重家风”。家庭是社会的细胞，是构建和谐社会的基础，也是青少年思想政治建设的重要阵地。铁锋

XXX学校家校合力综合防控学生近视实施方案 儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居

落实“五项管理”，凝聚家校合力 尊敬的家长朋友： 您好！ 为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，现就落实

家、校、辅三方合力变大的方法 每一个家庭都有自己的教育理念，每个学校也有自己的教育理念，每一个辅导机构或者个人同样也有自己的教育理念。 教育理念相通者才能形成合力，实现一加一大于二的效果；教育理念相悖者，合力会小于一，甚至是负数。

“双减”背景下如何形成家校育人合力 “双减”政策的推行，意在全面修复教育生态，保障学生的健康成长。但教育是一项系统工程，仅依靠学校单方面的努力，很难真正实现“双减”的目标。家庭教育也应做出相应的变革

进步的点滴 星期一 不赖床，自己穿衣洗漱 不需家长过多提醒（ ） 需家长多次提醒，独立完成（ ） 需家长多次提醒，家长帮忙（ ） 按时完成作业 作业时专心认真（ ） 作业时边玩边做（ ） 先玩再做作业（

教育合力是如何形成的   我认为班级教育合力的形成，应该从以下几个方面来加强：     一、要多与任课教师联系，班级管理不是班主任的“独角戏”，班主任与任课教师经常保持联系，能形成教育合力，促进班级

家校合作方案 一、家校合作的组织机构 1．成立亲子成长共同体 每个班将学生分成若干个小组（可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组），每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”，亲子成长共同体作为

 家-校联系本 学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话： _____小学202_级_班 家校联系表 （ ） 周 在校情况 在家情况 作业 发言 纪律 安全卫生 其他 作业 阅读 积累 作息 实践活动

合力小游戏 　　一、椅子渡河 　　概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛 　　方法： 　　1、全员分成三队； 　　2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河； 　　3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位；

学校家校联系制度 做好家校联系是学校工作，也是教师工作的重要内容之一，可以充分调动学生、教师和家庭三者的积极性，形成协调一致的教育合力。根据学校实际情况，经行政会研究制定本制度，试执行。 一、主任及

平原县王凤楼镇王功臣完全小学 家校合作实施方案 一、指导思想 “教育是一个系统工程。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合治理，多管齐下，

 家校联系表 学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话： 家 校 联 系 记 录 表 学校 班级： 班主任： 序号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果 　 　 　 　 事由与 联系内容

-------****学区家校亲子互动活动方案 一、活动目的： 1、通过邀请家长和学生一起参加活动，拉近家校距离，增进家校沟通，从而构建和谐的家校共同体。 2、帮助家长创造与学生间的交流、交往平台，增进学生和家长之间的交流，促进学生健康的成长。

家-校联系本 学生姓名 班 级 执教老师 联系电话 家校联系表 班级： 姓名： 第 周 星期____ 敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！ 科目 项目 语文 数学 外语 老师建议与签名

小学家校联系说明报告 孩子的成长离不开学校教育,但同样离不开家庭教育。因此,我校始终重视家校联系,通过形式多样的活动,加强家校沟通,并努力帮助家长提高家教水平。 一、组建家委会 1、成立校级家委会：我校成立了“校级家长委员会”

家校携手 助力“双减” 为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，形成教育合力，提升教育成效。在“双减”政策落地之时，我县第三中学特召开以“家校携手，助力双减”为主题的家长会。 “双减”背景

家校联合共育责任书 （安全目标责任书2021—2022) 为加强对学生的管理，让学生成人成才，实现家长“望子成龙，望女成凤”的愿望，充分发挥学校与家庭的联合教育作用，明确各自职责，齐抓共管，形成合力，

家校合作育人制度 家校联系是教师与家长之间直接沟通的重要形式，是学校与家庭教育相结合的重要手段。全校教职工都必须十分重视对学生的家校联系。为此，特作如下要求： 1、家校联系的意义。家校联系是“三结合

 家校联系本 学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话： 家校互动交流表 学员姓名： 意见交流时间： 项目 A级 B级 C级 个人评价 老师评价 家长评价 认真 上课认真听讲，作业认真， 参与讨论态度认真