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概括语句的意思，加快阅读的速度。 (重点) 3.体会时间不重来，要珍惜时间。(难点) 3. 当我们阅读一篇文章时，怎样能快速地阅读呢？交流平台 4. 为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。例如：

交际内容 春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。 4. 密林探险野地挖野菜 5. 河边露营公园写生 6. 说一说自己心中最美的地方

，就说明树上的李子不好吃，是苦李。“树在道边而多子，此必苦李。” 15. 4.你觉得王戎是一个怎样的孩子？观察仔细、善于动脑聪明机智、冷静理智 16. 我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判

的数目，一般来说，人口密度愈大，市场密度亦愈大 气候 要注意地区之间的需要和偏好的不同 8. **人 口 统 计 变 量年龄职业性别教育家庭人数宗教家庭生命周期种族收入国籍 9. **人口统计变量是区分消费者群体最常用的基础，其中一个

可移植的骨髓找到了，接下来事情是不是像我们想象的那么顺利呢？ 请大家自由读３～６节，看看后来发生了什么事？结果又怎样呢？ 8. 台湾岛多山，高山和丘陵面积占全部面积的三分之二以上。 台湾岛位于环太平洋地震带和火山带上，地壳不稳，是一个多震的地区。

对书的内容的理解是以个人的生活经历和知识层面为基础的。《红楼梦》的社会意义极为深刻，对于一个十二三岁的孩子来说 16. 理解起来十分困难，但随着年龄、知识的增长和对社会认识的加深，到了中年便全面、深刻地领

知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍

帮他呀？看一个小故事：一个小孩掉到缸里去了，缸又很大，里面盛满了水，小孩不会游泳，眼看就快淹死了，孩子们没有力气将他拉上来，叫大人来又怕来不及，这时该怎么办呢？ 10. 小结： 距今900年以前的司马

第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。初步感知初步感知2 16. 蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？重难点解析重难点1 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”

：他的英明领导使人民安全渡过难关。【时刻】：经常;每时每刻。本课指瑞金人民经常想念毛主席。造句：好孩子要时刻记住答应过别人的事,并说到做到。【解放】：本课指推翻了反动统治，取得了革命的胜利。造句：人民解放军乘风破浪

速读课文，讨论：1、课文哪几部分最能表现雨来是个小英 雄？（画出相关句子） 2、通过这些句子，我们可感受到雨来是 个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀 品质？ 13. 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，

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课文。 4. 核心问题： 雨水和植物生长有什么关系？ 5. 课文围绕“雨点儿”写了什么？表达了作者怎样的感情？边听边想听录音回顾课文 6. 1.“数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。”中“数不清”说明什么？很多雨点儿。从云彩里飘落下来。

雷峰叔叔到底在哪里？ 你认为雷锋叔叔是个怎样的人？ 24. 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 25. 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝，

荞麦开花，预示着丰收在望，表现出劳动人民的幸福感。比喻 18. 现在 蝈蝈儿就在自己地里叫， 他想招呼从地头路过的那个孩子： “快去逮吧，你听，叫得多好！”招呼 内心满足，开心快乐 19. 小时候因为逮蝈烟儿， 常常挨骂，

课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 这 是 怎 样 的 一 座 房 子 3. 它的身上发生了怎样的故事呢？让我们走进课文看看吧！老屋 4. 慈琪 1992出生，籍贯安徽。2009年作为唯一的B类

1. 那点事儿小学生交通安全教育交 通 安 全交 通 安 全 2. 据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了警钟。警

它会开什么店呢？照课文的发展节奏，它又会迎来怎样的顾客？请你想一想，说一说。 　　2、学生续编故事。拓展延伸 22. 　1、将《蜘蛛开店》这个故事讲给家长听。 　2、续编《蜘蛛开店》这个童话故事。