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教 育 学 2. 第一章 教育学概述第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展 3. 一、西方教育学的产生和发展（一）前教育学时期——教育经验与思想积累和形成摸索阶段（萌芽时期）

1. 18 给家乡孩子的信 2. 巴金爷爷是一位世纪老人，他一生创作70余载，写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《寒夜》《随想录》等千万字的作品，被誉为20世纪中国杰出的文学大师。 一位诗人这样赞美他：

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1. 教育心理学×××× 2. 第一讲 学习理论及其教育应用导言 什么是学习理论？ 学习理论要回答什么? 学习理论的取向划分 3. 导言学习的异化 学习的本意 某些教育者的学习观 教学的失能 为什么没有了为什么？

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第七模块如何把握科学的执行原理2 3. 图7-1：执行原理图3 4. 目　　录短板原理：非28原则的100-1= 0 第一原理：处于第一位置的微妙事件

1. 教育管理本科 创新教学 （五）XX电大 XXX 2. 三、促进—合作教学模式 每个学生都以自己的知识经验来理解事物,其理解的结果必然有片面性和局限性。因此，教师不仅要指导学生进行自学，还要发挥群体教育功能

1. 给家乡孩子的信 2. 巴 金 3. 巴金爷爷您一路走好，我们一定会像您一样，把更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间花费在别人身上，让自己的生命开花结果。 4. 默读课文第3小节，哪些话语

1. 家校同心 师生同行初一期中考试家长会 2. 尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 3. 会议

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1. 安全教育主题班会 安全警钟——长鸣 2. 【案例引入】： 2009年7月8日东塍中学的三位学生在离学校不远的狼坑溪游泳，结果溺水身亡。此溪水深浅不一，最深的有三四米，旁边立有“禁止游泳”的警示牌

1. 苏教版小学六年级语文上册第六单元给家乡孩子的信执教：坊前实验小学 周敏芳 2. 把心交给读者 3. 时光是水， 巴金是金。真心真爱，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静。爱情悟 4.

一年级新生入学准备小学新生入学家长会 2. 目 录生活准备03生活用具准备05关注孩子的安全、健康以及心理健康06班级情况介绍01学习准备02学具准备04 3. 班级情况介绍01 4. 首先向孩子表示祝贺，祝贺他

1. Six sigma 教育材料 一. 导入 Six sigma 的起源及卓越成绩 品质管理发展史 Six sigma 观念的植入 Six sigma 的理解 二.six sigma 五个阶段 定义阶段

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注意安全标示 有禁止游泳安全标示的坚决不去 18. 如何防止溺水悲剧的产生游泳要严格遵守“四不”1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。 19

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1. 教育学主讲教师： 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力，排除外界干扰 为了目的而阅读，用心吸收书中的思想