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于懂得金 钱来之不易的故事，告诉我们要靠自己的劳动挣钱，不能不劳而获；要懂得珍惜劳动成果。哪怕是一枚金币，只要是自己亲手挣来的，就 是宝贵的。也说明父母不能娇惯孩子，要教育孩子用自己的双手养活 自己。更多内容请关注微信公众号：小学语文

轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无 声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长， 一生平安”的话，听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至

两个小八路听了连连点头。1. 从文中找出下列词语的近义词。 立刻——( ) 快乐——( ) 2.短文写了毛主席教（ ）学字的故事。 3.选一选。(填序号) 高个子的小八路叫( )。 矮个子的小八路叫( )。 毛主席的名字是( )。

修改病句) 二、综合展示厅(6 分) 7．一天，我们班开展了“讲童话故事”的主题活动，每位同学都要 上台讲一个自己最喜欢的童话故事，本班的任课老师也都来参加， 他们是我们的特邀嘉宾。 (1)请以主持人的身份，先说一段开场白。(3

lǎo)袋顶（děng dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛， 披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。 二、根据拼音写词语。 nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì

....................................... 20 20.生活小故事.................................................

的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。 阅读教材第5 页“阅读角”—《我独特的内心世界》。 我相信你们都有属于自己的“故事袋”，里面肯定五彩斑斓。你愿意和大家分享你的秘密吗？ 四、我能做更好 生：阅读教材第6页——《我是不是很差劲呢

分） 这段时间你读哪本名著？围绕这本书说说你的读书心得。 六、阅读理解。（16 分） 长袜子皮皮的故事（节选） [瑞典]林格伦 著 瑞典海边有个小镇，小镇的郊外有一幢带院子的旧房子，旧房子里住着九岁的小姑

翻译下列句子。 (3分) 虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 3.从这则寓言可概括出的成语是　　　 　,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是　　　 　 ,它们都是用来比喻　　　　　　　　　　　　　　　　的一类人。(3

。（4）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。 大家把那根扁担藏了起来。 五、课文回顾。（9 分） 1.《坐井观天》这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）。（3 分） 　　A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

壮语比起来微不足道，甚至有些肤浅， 但却是孩子内心真实的想法。教师们， 这种现象在我们平时的语文教学中经 常出现吧？！我认为，在小学语文教 学中，特别是表达课教学中，要着重 引导学生从生活实践中来，回到生活 实践中去，教育我们的孩子要讲实话、

.....................................104 习作 笔尖流出的故事.................................................

huǐ（烧毁、毁击、毁灭、毁于一旦） 惯 guàn（习惯、惯用、惯性、惯犯、惯例） 15、一个中国孩子的呼声 牺 xī（牺牲、牺牲品） 牲 shēng（牲口、牲畜、畜牲） 凯 kǎi（凯旋、凯歌、胜利凯旋）

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那 本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家 为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个 故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问 问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中

心理测试：写序号，把符合自己情况的序号写下来。 1．身体变化，使人骚动不安。 2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 3．变得爱顶撞家长。 4．对新鲜事物特别感兴趣。 5．对异性产生异常的好奇和兴趣。 6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。

完全回避，把自卑掩藏起 来 C.正视身体变化，学会自我调节 D.追求外在美，去吃药和动 手术 4.著名教育家罗戈水说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的 变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(

幼儿园大班感恩课件 【感恩的心】 活动目标： 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4

a survey and report P5 Learning aims(学习目标 )绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 1.掌握四会单词： younger, older, taller

成就） 哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广） 顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮） 皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩） 跳（跳远 跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。

开始了自己的寻亲之旅。他们在__________________的帮助下，终 于找到了自己的妈妈。这个故事让我们懂得___________________ ________________________