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47. 辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨中。 48. 书湖阴先生壁

36. 辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨中。 37. 《江南春

的想象，创编故事。习作内容 9. 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天 志愿者徐明 环境：月光下的村庄 人物：铁蛋 铁蛋远道而来的表哥 环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰

1. 演示型课件制作 学习目标 认识PowerPoint的工作界面 熟练运用编辑工具 恰当选择模板与版式 熟练运用插入教学素材、设置播放动画、设置课件页切换的方法 掌握制作PowerPoint演示型课件的过程和步骤

的迫害。 【险恶】（地势、情势等）危险可怕。初读课文 10. 【风雨同舟】比喻共同度过困难。 【归宿】人或事物最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。 【劲挺】坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里

金色的鱼钩——革命回忆录 4. 读读下列词语颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 5. 课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。

何休说：“男年六十、女年五十无子者，官衣食之，使之民间求诗。乡移于邑，邑移于国，国以闻于天子。”(《春秋公羊传》宣公十五年《解诂》) 《诗经》韵部系统和用韵规律基本上是一致的，形式基本上是整齐的四言诗；而它包括的地域

xù）寡/人。 32. 庄姜虽然才貌双全，却因为没有孩子而遭到了长期的冷落。卫庄公脾气暴戾（lì)，甚至还有虐待庄姜的嫌疑。后来，庄公又娶了陈国的厉妫(guī)和戴妫。 厉妫生下了公子完之后很快去世了，完成了

成的，有时还会产生折痕。处理办法是用酒精轻轻擦洗油污，再用氨水揩拭底片的正反两面，使底片药膜膨胀，徐徐晾干后收缩，灰雾及轻度折痕即可消除，宜用软纸隔开包好。 33. （2）底片发霉发霉是由于摸底片留

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2、无免责事由。免责事由指当事人即使违约也不承担责任的事由。 245. 甲向首饰店购买钻石戒指一枚，标签标明该钻石为天然钻石，买回后被人告知是人造钻石，甲多次与首饰店交涉，历时1年7个月，未果。现甲何种请求能够得到支持？（ ）

(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 誤區：非完美者 權力在職責內 非主人 管理在辦公室 非聖人 情緒在下班後 8. 打擊創意的話：你已經落伍了 好是好，可是成本太高 成立一個委員會，讓他們去決定

qǐ 国 歌 声 中， 徐 徐 升 起。 yíng fēng piāo yáng duō me měi lì。 迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。这句话写升国旗时要奏国歌。“徐徐”写出升国旗的速度慢。 15

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微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。 微 雕 2. 《核舟记》魏学洢 3. 教学目标 1、积累古汉语词汇和与作者相关的文学常识； 2、学习总分总的结构形式； 3、体会本文的空间说明顺序；

1. 愚公移山 2. 学习目标1.结合注释，疏通文意，积累词语。 2.继续加强诵读训练，通过诵读加深对文章的理解，培养文言语感。 3.理解寓意，探究质疑。 3. 列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，

1. 搭配中的学问 引导者 郑爱娣2. (本页无文本内容)3. ①②③④⑤⑥4. ①②③④⑤⑥5. ①②③④⑤⑥AB①②③6.

二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。

二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。

（参考突破二） 20. 鸟宿池边树，僧推月下门。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 推——冷寂场合敲——热闹场合关于“推敲”的故事 21. 题李凝幽居 （贾岛） 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。