优秀教师共产党员事迹材料
业的好老师,他热爱学生,热心集体。他是一位长期住校的老师,寒暑假期都参与守校,关心学校的发展。当寄宿生增加,学校铺位紧缺时,他多次联系私立职校,购买低价的床铺;当中考后普职分流出现压力时,他又参与学生
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业的好老师,他热爱学生,热心集体。他是一位长期住校的老师,寒暑假期都参与守校,关心学校的发展。当寄宿生增加,学校铺位紧缺时,他多次联系私立职校,购买低价的床铺;当中考后普职分流出现压力时,他又参与学生
落到实处。 (六)完善农村义务教育经费保障机制改革政策,重点落实免费教科书补助、家庭经济困难寄宿生生活费补助、农村义务教育阶段中小学生均公用经费基准定额、以及提高农村中小学校舍 维修改造测算标准四
您的孩子是否住校? A、住校;B、不住校。 如住校,是否享受小学1000元/年,初中1250元/年寄宿生生活补贴 A、是;B、否。 4.3普通高中: 您的孩子是否享受助学金 A、是;B、否。 如享受,金额为
五、排查隐患 孔华令校长亲自参与并组织开展了安全隐患排查与整改工作,治理各种安全隐患。以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患排查重点,做到了排
职员工,多为教育办实事。一是全面落实免除义务教育阶段学杂费,继续对困难家庭学生免费提供课本并补助寄宿生生活费。二是用3—5年时间,积极协调教育行政主管部门,对全镇学校危房全部进行改造。三是政府出资,组
我来到了上海考试,好像是做梦一般;我考中金山中学,拿到录取通知书,好像是做梦一般;我远离家乡,开始了从未有过的寄宿生活,好像是做梦一般;甚至,我迷迷糊糊地进入了理科班,更好像是做梦一样. 也许,生活本就是梦,梦源于生活
律,想办法,出点子。教学成绩不断提高。 三、教育经费投入 县级财政安排的义务教育阶段贫困寄宿生补助中学按187.5元,小学按125元的标准足额落实到位。财政下拔的预算内公用经费,小学每生每学年
义务教育阶段对建档立卡贫困家庭学生在免除学杂费、教科书书费基础上,按照年生均小学生1000元、初中生1250元标准对寄宿生发放生活补助费,享受800元省定营养改善计划。 普通高中阶段免除建档立卡贫困家庭学生普通高中学费、
的管理力度,政教常规工作常抓不懈,成绩显著;总务健全了各种制度,购买了必须的办公设备,学校食堂与寄宿生宿舍添置了电风扇,加强了早、中餐管理,及时检修维护学校的各项设施,有力的保证和促进了学校工作。
城乡实行免费义务教育,要求把农村教育摆在教育工作重中之重,“两免一补”(即免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)政策首先在592个国家扶贫开发工作重点县实施,2007春季开始在全国农村全面实施。2008
入校登记、验证制度,禁止社会闲杂人员或车辆进入校园,禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。寄宿生住校期间未经准假不得擅自离校。建立学生请、销假制度,全面掌握学生请假、到校、离校等情况。特殊环境和
望完成。 X、在教育扶贫:X年国家扶贫开发系统建档立卡贫困学生X人,春季学期义务教育阶段建档立卡寄宿生X人次,发放补助资金X.X万元;雨露计划秋季申报X户,发放补助资金X.X万元。 X、就业扶贫:X年
0名学生增配1名专职保安员。 3.寄宿制学校至少配2名专职保安员,1000人以上的每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。寄宿制学校每栋宿舍楼至少设1名专职或兼职宿舍管理员(女生宿舍楼管理员须为女性)加强住宿学生服务管理。
整合7个部门力量,围绕国家普惠性资助政策和国家济困助学政策,全覆盖落实困难幼儿补助、义务教育困难寄宿生补助,高中阶段困难学生资助和贫困大学生资助等工作,累计发放生源地助学贷款4XXX人6XX.X万元,
6平方米,寝室844.8平方米,餐厅500平方米,厨房120平方米,配套建筑318.8平方米,基本上能够满足600名寄宿生的需要。 学校现有学生569人,开设六个年级,8个教学班。管理人员及教职工32人,其中后勤12人,第一线教师20人
放弃管理,而是注意保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。 7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,准时公布,如有违纪,马上收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行状况良好,未有事故发生。
期间学生考勤制度,发现学生迟到、早退、旷课等情况立即告知家长。乡镇中心校等寄宿制学校必须重点加强寄宿生在校期间的教育管理,严防学生在校期间私自到河边玩耍或下水游泳。 4.加强有效教育。4月10日起
进行多次表演,掀起了服务大局、服务基层、服务青年的热潮。三是加强中小学生交通和食品安全管理。坚持寄宿生包车、教师护送制度,严禁学生乘坐“三无”车辆,提倡走读学生步行上学。镇工商所、安监办等部门则定期到
7、学校干净整洁,校园没有发现一片垃圾,体现各校已精细化管理落到实处、抓到实处。 8、师生精神风貌好,尤其是学生,自有营养餐、寄宿生生活补助及民间资助等多种助学形式后,免除了他们的学习后顾之忧,加上老师们保姆式的关心呵护,脸上更自信、更灿烂、更阳光了。
义教育。 3、利用实践活动对学生进行教育训练。一是要求学生在家中要帮助家里做力所能及的家务事,有寄宿生的学校,要加强对寄宿学生的生活自理方面的教育训练,如不睡懒觉,自已穿衣,洗脸,洗头,洗脚,刷牙,自