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“学雷锋精神 共筑中国梦”主题班会主持词 　　“学雷锋精神 共筑中国梦”主题班会主持词 　　甲：三月，春风和煦，三月，生机盎然。 　　乙：三月，有一个活动，深入人心，三月，有一个名字，传遍九州。 　

在“学校‘十大不文明行为’评选主题班会”上的讲话 　　同学们： 　　时光飞逝，转眼间一个学期即将过去。回首开学典礼，学校德育处、团支部再次向全校师生发出了进一步深入开展“文明在校园活动”的倡议，号召

感恩教育主题班会演讲稿范文 　　亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　刚才从播放的音乐和黑板的荧屏中，大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会，感恩教育主题班会发言稿——学会感恩 担当责任。

2021学校“从小学党史•永远跟党走”主题班会 优秀教案评选活动方案 一、参与对象 全省普通中小学和中等职业学校在职在岗班主任，分为小学组、初中组、高中（中职）组。 二、班会主题 认真贯彻落实用新时代中国特色

“责任是事业成功的阶梯”主题班会教案设计方案 　　一、背景材料（播放录音或旁白）： 比尔•盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。

“诚实守信，积极迎考”主题班会主持词 一、活动目的   通过这次班会，引导学生认识到诚信的重要性并且了解作弊的危害，让同学们养成自觉学习、诚实守信的好习惯，做到诚信考试。   二、活动形式   故事、诗歌、讨论发言等多种形式

“珍爱生命”主题心理班会策划书 　　生命之声——“珍爱生命”主题班会活动 　　一、活动前言： 　　近年来，灾难不断。地震、海啸、武装冲突……这些都危及到我们的生命安全。同时，随着经济的发展和外来文化

“规划大学生活，我的未来我做主”主题班会总结 　　在本周三晚我们正常顺利开展的班会，通过此次班会我们各班的同学都认真规划出自己的大学生活，对未来进行了自己的讨论。并且愉快的度过了一个充实的夜晚。 　　（

雷锋精神伴我行 主题班会 亲爱的同学，敬爱的老师，大家好。一五五年，一七计网《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始。 三月，阳光明媚，三月，万物复苏；三月，春风送暖，三月大地换新颜；同学们知道吗？三月，

班主任在“双减”主题班会上的 总结寄语讲话 今年，是“破”与“立”的一年，“双减”政策（即校内减轻作业负担，校外减轻学科培训负担）出台，国家以强硬之姿肃清教育大环境。社会各界向学校、向老师提出各项要

《拥抱亲情——感恩父母》主题班会 [班会背景] 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦

某某小学2024年秋季开学第一课主题班会教案 教学目标： 1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。 2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。 3、进展

践行社会主义核心价值观主题班会活动总结 　　“我宣誓：向不文明现象宣战，争做文明大学生，创建文明校园！”第六教学楼6306教室传来洪亮的声音。原来，这是xx学院践行社会主义核心价值观主题班会的一个场景。 　

学习雷锋精神主题班会主持词 　　甲：三月，阳光明媚。 　　乙：三月，万物复苏。 　　丙：三月，春风送暖。 　　合：四（4）班学习雷锋主题队会现在开始！ 　　甲：你们俩知道三月五日，是什么日子呢？ 　　乙：这谁不知道呀，是学雷锋活动日。

“中学生预防性侵害”主题班会教案 教学目标：    1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。   2、 引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，

小学生《学习雷锋好榜样》主题班会教案 活动目的：  1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。  2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。 

“比快乐 谁怕谁”主题班会活动策划书 　　一、活动名称： 　　“比快乐，谁怕谁” 主题班会 　　二、活动背景： 　　快乐是一种心境，一种顿悟后的豁然开朗，一种释放重担后的轻松，一种追求梦想时的激情。

主题班会课班主任工作总结 　　 　　主题班会课要充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。我觉得主题班会应注意以下几点：

高三2024年秋季开学第一课主题班会教案 【班会构思】 新学期开始新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让学生充满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我经常思考的问题，结合中央电视台播出的开学第一

2篇传染病及其预防主题班会教案（参考） 篇一 常见传染病及其预防常识 一、设计思路 “常见传染病及其预防常识”是“突发公共卫生事件及其防治”部分的重要教学内容，虽然学生对传染病并不陌生，但对传染病的