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×××××××× ICS 13.100 C 65 备案号： 中华人民共和国安全生产行业标准 AQ AQ2002—2018 代替AQ2002-2004 炼铁安全规程 Safety regulations

5 2.5 4 6 10 16 25 35 50 7O 95 l20 150 185...... 生产厂制造铝芯绝缘线的截面积通常从而 2.5 开始,铜芯绝缘线则从 1 开始；裸铝线从 16 开 始;裸铜线从

本标准主要起草人：宣剑裕、戴晓栋、单光炎、周成顺、顾森华、李春生、葛黎明、曾利、陈妙初、 黄文海、李立群、范青武、丁诸良、张涛、黄继笑、方宏志、刘炳东、胡尧庆、李舒扬、黄宏波、朱益 平、陶然位、宁英杰、罗刚、张淼等。 DB33/T 2154—2018

活动。西汉初年，承袭秦制设御史府，长官仍为御史大夫。汉武帝时增设 相司直和司隶校尉作为监察 官员。为了加强对地方的控制，汉武帝将全国分为十三部(州)，每部(州)由皇帝任命剌史一名，对地方 官吏进行监督纠察。刺史专门监

行政许可申请材料 正确答案 ：A 2、（单选题）行政机关可以对被许可人生产经营的产品依法进行抽样检查、 检验、 检测，对其生产经营场所依法进行（ ）。检查时，行政机关可以依法查阅或者要 求被许可人报

时，市场局注重 监管效果的提升，在执法过程中积极开展与民意表达良性互动；破解治理难题， 谋求与第三方组织参与社会治理，以服务社会为中心创新市场监管模式，阿大最 终迎来了“春天”。在“人情”和“法治”之间以市场监管创新为突破口，实现

......... 2 4 工程控制测量 ..................................................... 3 4.1 控制点复测 .............

自由落体， 连续夯击三次后锤的累积下沉量。三击贯入度满足设计要求后，迅速填入干硬混凝土进行夯实，夯 填量以控制锤底出护筒 1-2cm 15、 柱锤：直径为 250~700mm，长为 3000~5000mm，质量为

001Hz～30KHz的低失真正弦波、三角波、矩形波等脉冲信号只需 要个别外部元件。 输出波形的占空比和频率还可以由电阻或电流控制。 其次由于此芯片 具有调制信号的输入端，所以可以用作频率调制，针对于低频信号。 函数信号发生器有着不同的用途，

A . 公众的需求 B . 效益 C . 求实守信 D . 双向交流 参考答案：B 37、 公众受非控制的社会刺激所形成的再现他人行为或姿势的心理行为我们称之为（ ）。 A . 流行 B . 从众C .

随着信息技术的发展，组织的运行越来越依赖于信息技 术（Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ＩＴ）。因 此，一 方 面，在 信 息 化 环 境下信息技术成为审计的对象，即如何对被审计单位应用的 信息技术进行审计，一

一，是信息化与工业化深度融合的重要体现。大力培育和发展智能制造装备产业对于加快制造业转型升级，提升生产效率、技术水平和产品质量，降低能源资源消耗，实现制造过程的智能化和绿色化发展具有重要意义。本文旨在

分类： 原生环境问题：自然力引发，也称第一类环境问题，火山喷发 、地震、洪灾等。 次生环境问题：人类生产、生活引起生态破坏和环境污染，反 过来危及人类生存和发展的现象，也称第二类环境问题。又包括： 环境

言 为有效控制焊接工艺过程中产生的粉尘、毒物危害，改善焊接作业场所环境条件，更好 地保护焊接作业人员的安全和健康，做好防尘防毒工作，特制定本标准。 附录 A 为资料性附录。 本标准由国家安全生产监督管理总局提出。

；(4)分部化符合专业化的需要，能够适才适 用，专才专用，利于发挥专业人员的作用；(5)组织协调与控制的需要。 简述 21 世纪做好领导的准则。[2010 年 1 月试题] 答：(1)胸有全球化战略；

思想教育和道德教育，品德教育是道德教育的一部分。 8.备课就是备教材。 错误。备教材仅仅是备课的一方面，此外还有备学生、备教法。 9.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。

国际合作和经济全球化已成趋势 C.国际间存在许多矛盾和冲突 D.产品生产的分工协作越来越不明显第二部分言语理解与表达 （共 40 题，参考时限 35 分钟） 本部分包括表达与理解两方面内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

第二，扬长避短原则。一方面“金无足赤，人无完人”，看准人的长处加以利用，是符号用人真谛 所在。另一方面，避人之短不是说不看或看不到人的短处，而是说在用人时不要老盯着人的短处，要想 方设法在限制其短处起作

。[答案]对 5.应对网络舆情，要禁止网民发帖。[答案]错 2017 年 6 月试题及答案 1.就控制意识而言，内控型的领导者比外控型的领导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。[答 案]对 2.缩

苏格拉底方法的特点是，不将现成的结论强加于对方，而是通过不断提问诱导对 方认识并承认自己的错误，自然而然地达到正确的结论。问和答的对方是在平等 的基础上讨论，受教的一方必须独立思考，不能生吞活剥地背诵别人的结论。但 是，