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所示。到此每月计划与进度对比横道图即完成（如图 37）。 图 32 图 33 图 34 图 35 17 图 36 图 37 七、几点说明 1、所有项目编制项目总进度计划，并每月编制计划和进度对比 横道图，不用编制周计划。月计划和进度对比横道图

。让我们追寻成长的 脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。 二、探索新知 1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。 2.小组活动：（1）我们是怎样学习说话的； （2）我们是怎样学习走路的；

）。 3.不能总是保证油滴在 2 毫米距离中匀速直线运动，可能进行细微的 变速运动。 【实验心得及思考题】 实验心得： 理论只是书本上的，唯有将理论运用于实验中并且将实验结果处理运算，才能证明理论 的

和使用小技巧做一个短视频的流程是什么？【选题+思考+剧本+拍摄+剪辑】 PRODUCTION STEPS 明确“我要拍什么”和“怎么拍”的 把拍摄前的思考总结为文字、剧本 用不同的拍摄手法记录 用合适

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇 窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开 启成功的大门。 1.从文中括号里选择正确的读音，用“√”标出。（2 分） 2.根据意思在文中找出相对应的词语。（2

（课件出示温瑞塘河的对比图） 师：介绍对比，人们用这样几句话概括塘河的变化——【单击课件童谣】 看图思考【课件出示对比图】：为什么塘河会发生这么大的变化？ 师：我们家乡的河塘有这样的变化吗？ 生：例举水川、四龙、郝家川的水污染

品德和文化修养，体现青春的内在美。 二、直面心理矛盾 活动四：自主探究 （多媒体显示教材p5探究与分享）思考： （1）你遇到过类似的问题吗？ 提示：根据自己实际情况回答。 （2）这些情况具体表现是什么？ 提

很整洁。 　　⑵了解“按时”的含义。 　　①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮） 　　②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固 定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。 　　

设计环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同 学在做什么吗？ 学生观察图片 进行思考 调 去 学 生 的 原 有 认 知 情 况 二、 聚焦 问题：你能说一说你在水里 游泳时憋气的感受吗？

分小组讨论，完成练习 体验技术的巨大作用，对技术充满信心知道技术就在我 们周围。 积极讨论认真听、思考 认真听讲，观看图片，思考问题 感受中国人的智慧 小结与 练习 一、 技术与人 1 技术与人的需要； 2 技术具有保护人、解放人和发展人的作用。

29－17＋8= 2.用竖式计算。 45＋26= 7＋25= 82－45= 50－17= 二、认真思考，细心填写 1.看图填空。 2. 2 个十和 8 个一合起来是（ ）；10 个十是（ ）；100 里面

声音的振幅与音量的关系的基本规律。 - 8 – 第 1 课 “听听声音”, 学生将听到不同的声音, 并且去思考 这些声音是怎样发出来的? 并对听到的声音进行描述。 回忆有关声 音的知识和相关问题, 并与同学进行描述。

在俄罗斯，海尔三门以上冰箱的销售份额占到俄罗斯市场 25%以上，超越欧美日韩，成为最受当地人喜欢的高端家电品牌。 4．问题思考：阅读上述材料并结合教材第5页“探究与分享”，分析经济全球化的表现。 提示：学生分组讨论。 5．教师小结：

卷首语：同学们，经过一段时间的学习，你一定有很多收获吧！现在是 展示你学习成果的时候，请认真思考，细心做答。相信你是最棒的，成功将 属于你！ 姓名 班级 ___________ 座位号 …………………

声音振动的频率与音高、 声音的振幅与音量的关系的基本规律。8 第 1 课 “听听声音”, 学生将听到不同的声音, 并且去思考 这些声音是怎样发出来的? 并对听到的声音进行描述。 回忆有关声 音的知识和相关问题, 并与同学进行描述。

设计33 环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同 学在做什么吗？ 学生观察图片 进行思考 调 去 学 生 的 原 有 认 知 情 况 二、 聚焦 问题：你能说一说你在水里 游泳时憋气的感受吗？

设计环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同 学在做什么吗？ 学生观察图片 进行思考 调 去 学 生 的 原 有 认 知 情 况 二、 聚焦 问题：你能说一说你在水里 游泳时憋气的感受吗？

设计环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同 学在做什么吗？ 学生观察图片 进行思考 调 去 学 生 的 原 有 认 知 情 况 二、 聚焦 问题：你能说一说你在水里 游泳时憋气的感受吗？

地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了良好的生活基础。 对于声音，虽然学生非常熟悉，但并没有真正思考过关于声音的问题。没有 思考过他们听到的声音有什么不同，这些声音又是通过什么物体发出来的，这是 本节课学习的障碍。

召开了民营企业座谈会听取民营企业家的意见和建议，出台 了 XX 等政策措施，切实为民营经济高质量发展创造良好条 件。 下面，我讲几点意见。 一、准确分析当前全县经济形势，加快招商引资和项目 建设步伐 从 GDP 数据看，我县当前经济成绩不错。XX