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先进人物事迹   李秀清，女，41岁，1989年毕业后成为**区小学教育的一名语文教师，从教二十三年来，一直担任中高学段的语文教学工作，担任教研组长与年级组长。她，喜欢做一个真正的平民布衣老师，在自

如何写好人物的语言 如何写好人物的语言 二、命题趋势 1、中学阶段对语言描写的要求： （1）要反映人物的思想品格。 （2）要区别人物身份。 （3）要符合具体的语言环境。 （4）语言、动作、神态的描写要紧密配合。

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先锋人物征文 鞠老师是一个关心学生业务水平极高的老师！ 鞠老师很细心，很会关心别人。在每天放学前都会告诉我们明天的天气变化情况，怕我们生病。还嘱咐我们要时刻带着伞，因为秋天的天气变化无常。   记得

一个平凡的人，几十年如一日，一直做着一件事情——力所能及地帮助人，所以，在濠东社区算得上是一个新闻人物。说起陈奶奶，很少人不认识她的。逢年过节，陈奶奶会给周围的残疾人或孤寡老人送去爱心，吃的、穿的都不

维立叶尔市,这种野心往往被反抗、报复和维护个人尊严的思想所冲淡;在贝尚松神学院,他为伪装自己而刻苦学习,博得院长和大主教的欢心,自信不久就能当上主教,野心萌发,在伪善的道路上迈上一大步。而在巴黎,自担任木尔侯爵的私人秘书以来

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风云人物毕业感言 　　以下这份毕业感言是由应届毕业生网介绍 　　在逆境和不顺中，你们是选择面对，还是逃避，选择成长还是自暴自弃。也许你们都很羡慕成功者，也想向他们一样受人尊重和爱戴。但有多少人知道，

“感动兵团人物”材料 　　时光如梭，八年的光阴，已匆匆而过。霍拉山下的树木，已枯枯荣荣了几回，霍拉山下的河水，已行进了千万里；然而在霍拉山下数万人的心中，有一个名字，人们永远都记忆如初，人们永远都为

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人物访谈主持词 　　拿到这个任务，可能很多人都觉得很有意思，很光鲜，其实只有我自己知道，站在台上的感觉是多么难受，也许这个词用的不太对，总之，站在上面，一切都变了！我需要清醒的头脑，不可以忘词，还要

怎样描写人物的外貌 怎样描写人物的外貌 一、指导： 人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。 1、抓住特点，描写人物的外貌。

   一天晚上，在公交车上。 我说，至今我还没有想到自己有什么事情是让我最遗憾的。他说，今生最遗憾的是没能早点遇到我，如果早遇到，早拥有，我就不会有那么多的伤害。 这个木钠的人，竟说出这样的话。我的心剧烈的抽搐了。这是内心的爱，虽然他总是说话不算数，虽然我极度缺乏安全感，但是他的这份爱我一直深深的坚信着。 这也是为什么不论他贫穷与富有，我都跟着走着。 那些伤对现在的我而言，已经不能够撕心

人物专访写作技巧 人物专访写作技巧 这里所说的“一台戏”，是指人物专访的作者要像导演一样去引导作为主角的采访对象及作为配角的采访对象身边人的全过程。 然而，目前媒体上的有些人物专访，虽然在标题上标有

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对标先进找差距，学习标杆促提升 2019年度，股份公司提出打造“****”要求，同时，结合铁建提出的“对标先进找差距，学习标杆促提升”的学习活动，针对个人工作，进行如下的学习及反思。 一、找差距 1、技术审核方面存在不足

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