香当网

党员干部严守政治纪律严明政治规矩自查报告（通用4篇） 党员干部严守政治纪律严明政治规矩自查报告 篇1 　　xx市人事档案管理中心严守政治纪律严 明政治规矩专项治理活动自查自纠报告 按照市纪委《全市严守政治纪律严明政治规矩专项治理工作方

 党课讲稿：把严明政治纪律和政治规矩摆在突出位置，正心正行，做合格共产党员 同志们： 自诞生伊始，中国共产党就把纪律视为生命线。严明的党纪，是我们党创建、发展、壮大的根本保障，也是党的优良传统和独特

严明政治纪律、严守政治规矩学习心得体会 　　深刻认识当前开展的政治纪律和政治规矩教育，要有“三度”： 　　一要有高度。 　　政治纪律性直接关系党的生命，政治规矩直接关系党的生命力和我们整个队伍的战斗

 保持政治清醒、强化政治定力，在严守纪律规矩上当模范作表率 根据方案计划安排，按照XX指示，下面由我就开展严守政治纪律政治规矩学习教育作个简要的动员部署和授课辅导。应该说，这项工作从XX到XX都高度

关于对政治纪律和政治规矩贯彻执行情况的自查报告 　　根据县纪委关于对政治纪律和政治规矩贯彻执行情况开展专项监督检查的通知【永纪字{xx}176号】的工作要求，为全面深入贯彻上级部署，确保上级重大决策

严守党的政治纪律和政治规矩心得体会范文 　　在十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记强调指出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，并且明确提出了遵守政治纪律和

 事业单位教师学习严明政治纪律严守政治规矩心得体会（范文一） 通过昨天县教育局组织开展的“严明政治纪律、严守政治规矩”学习教育活动，我切实感受到“严纪律、守规矩”对一名党员教师的重要性。此次县教育局

严格遵守党的政治纪律和政治规矩 践行“四讲四有”，做合格党员 沈  源 按照森工集团（林管局）党委“两学一做”学习教育实施方案总体要求,对照“五个能否”，结合自身思想、工作实际，现做如下发言，不妥之处，敬请批评指正。

2016年严守党政治纪律和政治规矩心得体会范文 　　没有规矩，不成方圆。没有纪律，不成政党，更不成其为马克思主义政党。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独

**侯寨收费站严守政治纪律严明政治 规矩专项治理工作方案       按照集团和中原高速省公司、**分公司严守政治纪律、严明政治规矩专项治理工作方案相关要求，侯寨站结合工作实际，现制定如下工作方案：

2018年7月严守党政治纪律和政治规矩心得体会范文 　　政治纪律和政治规矩是一个政党最重要、最根本、最关键的约束性规范，决定着政党的兴衰，决定着政党事业的成败。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上

2018年严明政治纪律，严守政治规矩学习心得体会范文 　　自从开展严明政治纪律，严守政治规矩来，我就自身在遵守纪律、开展纪律建设年工作整改中认真进行学习、理解、反思。习近平总书记在十八届中央纪委三次

2016关于严明政治纪律和严守政治规矩执行情况自查报告 　　市委宣传部： 　　根据《关于开展政治纪律和政治规矩(言论传播)执行情况督促检查的通知》精神，我局党组高度重视，并结合单位实际，认真开展自查自纠，现将有关情况报告如下：

围绕“党性修养”主题交流研讨材料 （**派出所 **） 党的十九大报告着眼于党和国家事业发展全局，提出新时代党的建设总要求，把加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设作为新时代党的建设的主线。先

2019年围绕“党性修养”主题交流研讨材料 习近平总书记告诫全体党员：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”要求广大党员干部必须牢牢把握党性教育这个核心，自觉锤炼党性修养，自觉保持

办公室主题教育党课讲稿：讲政治、敢担当、作风优（仅供学习） 　　同志们： 　　今天由我为大家讲一堂党课。近期，省市县委分别安排部署了关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的活动，习近平新时

关于“激励党员干部担当作为”研讨材料 目录 一、主要做法 1 （一）激励干部面对大是大非敢于亮剑不当“绅士” 1 （二）激励干部面对困难矛盾迎难而上不当“鸵鸟” 1 （三）激励干部面对重大风险挺身而出不当“逃兵”

党员干部主题教育“理想信念”专题 研讨发言材料 　　结合这段时间的学习体会，围绕“理想信念”主题，我谈谈自己的认识和感悟。 　　有一种力量，无处不在；有一种精神，无坚不摧，那就是信仰。每一个共产党员

主题教育“坚定理想信念”专题研讨会 发言材料 习近平总书记指出“坚定的理想信念，始终是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”革命理想高于天。理想信念之火

“坚定理想信念，明确政治方向”讨论发言 （第一次）   “两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集