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教师参加论文评选及导学案设计大赛活动方案 　　各小学、幼儿园： 　　为切实提高我学区教师课堂教学的理论水平和实践技能，总结、交流和推广各校在校本教研、远教信息技术应用、 “有效学习”专题培训活动中的

1.1.5 三视图导学案 高一数学组 【学习要求】 1．了解三视图的概念，理解三视图的画法特征． 2．能画出简单空间图形的三视图，能识别空间图形的三视图所表示的立体模型． 【学法指导】 通过直观感知

人教版九年级上《故乡》导学案 学习目标： 知识与能力：1.了解时代背景，把握特定时代中的人物形象及其塑造方法。 2.品味关键语句，探究小说中刻画人物的社会意义，进而理解小说主题。 过程与方法：通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。

八年级语文导学案19.课　　《春酒》 学习目标：　　 1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。　　 2、通过朗读、探究和合作交流，解读语句，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。　　

电能表 导学案（1） 一、学习目标： 1.知道单相电能表的用途、技术指标以及读数方法； 2.通过实验探究电功的大小和哪些因素有关，理解电功公式的意义； 3.能初步运用电功公式计算有关问题； 4.进一步体会做功与能量转化的联系。

接龙中学 年级 学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小 组： 学案编号： 课题：化学使世界变得更加绚丽多彩课 型： 课时： 教师“复备”栏 或学生笔记栏 教师“复备”栏

6．声音响亮的adj. loud 7．人造的adj. man-made 8．电n. electricity 课堂导学 1.That sounds great, though I think Victoria Falls

Most people take a vacation in July or August. 课堂导学 1．The people’s Republic of China was founded on 1st

 二力平衡的条件导学案 教学重点 对二力平衡的理解及应用. 教学难点 作用力、反作用力与平衡力的区别. 三维目标 知识与技能 1. 理解二力平衡的确切含义，会用它解决有关问题； 2. 知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念；

二班级上册《熟悉多边形》导学案苏教版 二班级上册《熟悉多边形》导学案苏教版 《熟悉图形》教学设计 教学内容：新课标试验教科书二班级上册12-14页例1及想想做做。 教学目标：1、通过观看、比较等方法

必修3第二单元导学案 一、单元目标： 1、学习唐代诗歌，注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格解读诗歌。 2、在理解诗意的基础上，掌握鉴赏诗歌的技巧。 二、单元学法指导： 1、朗读背诵 2、指导

教科版六年级科学下册导学案 教学时间 学科 科学 总课时 学习方法 小组 合作探究 课题 1、放大镜 主备教师 辅备教师 学习目标 科学概念： 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体

《名著导读＜骆驼祥子＞：圈点与批注》导学案 学习目标 （1）了解“圈点”“批注”的基本知识及关注点，学会进行圈点批注。 （2）识记作品的主要内容，理解把握文章主要情节，理解人物形象，领悟祥子的人生悲剧和社会意义。

初中语文“学案导学”模式实施情况汇报 　　自推行“学案导学”课堂教学模式以来，我们学校语文老师认真学习与“学案导学”这种模式相关的理论材料，到县内外“学案导学”模式实施成功的示范学校观摩学习，在思想

《单音与和声》导学案2 【教学目标】 1．知识目标： 了解集体生活中有单音，也有和声； 了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突和矛盾； 知道集体与个人之间的关系，掌握处理冲突的基本原则和具体方法。

全国科技与课改研讨会暨中国区域课改共同体（2011）年会 示范课导学案 课题 6.2定义与命题 课型 展示课 班级 郑州市102中学八年级（2）班 执教 单位 山东省淄博市临淄区第二中学  姓名 张文超

1.认识杠杆，会画力臂；知道三种杠杆的概念、特点。2.知道杠杆的一些应用；了解杠杆的结构及杠杆平衡的条件。

**市城中街道中心小学 四年级 语文 导学案 主备人 黄妙虹 复备人 审批人 谭肖珍 编号 时 间 学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案，发挥每个成员的学习作用。

**市都亭第一小学导学案 1. 学科:科学 班级： 主备人：*** 授课人： 教学内容 第十二课 衣服上的水跑到哪儿去了 课型 新授 教学目标 1、能对衣服上的水跑到哪去了进行猜测，并能设计实验进行研究。

##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 一 主备人 ## 课题 分数乘法单元备课 学习内容 分 析 教材第2页例1练习一1～3。 学习目标 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。